如何营造初中语文高效课堂

魏小东

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0085-01

在如今课程改革的大背景下，为什么我们的学生越是到了高年级越是"不喜欢"语文课呢？为什么有人认为语文课学不学无所谓呢？语文课处于如此尴尬的境地，有一点也许是问题的关键，那就是我们初中的语文课堂的效率太低了，它伤害了学生们学习语文的积极性。那么我们应该如何提高语文课堂效率，提升学生对语文学习的兴趣，改变人们对语文课的认识呢？我想就应该在构建高效的初中语文课堂上下功夫。

语文是一门特殊而重要的学科，它外延及其宽泛，内涵及其复杂，语文教育对一个人的影响相对于数理化等其他学科来讲要巨大得多，因为它不只是一个知识体系谱，它同时具备了塑造人心灵，建立人格以及培养审美趣味的功能，并将伴随人的一生。语文教师应该像一个优秀的导游员，一位出色的主持人，引领学生去欣赏、去品味、那一幅幅如美的画卷，一件件如珍的精品。那么，语文教师应该怎样利用好课堂营造出和谐的氛围、打造高效课堂呢？

1.激发学生对语文的学习兴趣

改变学生被动学习的局面，最好的办法就是激发其学习语文的兴趣。俄国伟大作家列夫？托尔斯泰曾经说过："成功的教学， 所需要的不是强制，而是激发兴趣"，这给我们语文教学活动提供良好的启示。毫无疑问，我们一旦激发了学生学习语文的兴趣，学生就会对语文产生一种热爱之情，就会不由自主地去学习、钻研、创造，而这必然会促进语文教学的进一步发展并提高其课堂教学效率。……