高职数学教师应具备的能力素质探究

【摘 要】高职教育近年来得到了迅猛发展，其规模和数量甚至超过了普通本科院校。高职数学教育教学在高职教育中发挥着重要作用，因此，拥有一支综合素质高和能力水平强的高职数学师资队伍，已成为提高高职数学教育教学质量和培养合格优秀人才的关键。本文从职业道德高尚，身心素质健康，专业素质丰富，人文素质深厚，科研素质优秀，教学手段先进几个方面探究了高职数学教师应具备的能力素质。

【关键词】高职教育；数学教师；能力；素质

随着我国高职教育的迅猛发展，对高职数学教师的能力素质也提出了更高要求。而面对新的发展形势，高职数学教师只有不断更新思想，加强学习，总结经验，才能提升自己的能力素质，符合现代数学教育教学需求，提高高职数学教育教学质量，从而培养出更多的合格优秀人才。结合数学教育教学实践，本文认为高职数学教师应具备如下能力素质。

一、职业道德高尚

师者，传道受业解惑也。学高为师，德高为范。遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表是作为一名教师的基本要求。教师具备高尚的职业道德，是完成职业任务的行为准则和有效保证。教师的专业水平固然是衡量教师业务能力的重要标准，然而如果一个教师没有良好的品德修养，也很难成为一名好教师。教书、育人本为一体，作为一名教师，在自己的职业生涯活动中，离不开职业道德，树立正确的职业道德和政治思想，树立正确的唯物主义人生观、世界观、价值观必不可少。……