十八大后“概论”课反腐败专题的教学内容设计

王英

摘要：十八大召开后，党的反腐败工作呈现了新的面貌：取得了极大的成果，具备了新的特点，也使人们有了更多的期待。本文就十八大召开后高校“概论”课反腐败专题的教学内容设计进行探讨，对教学导入和其他教学内容进行设计。

关键词：十八大；“概论”课；反腐败；教学设计

中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）06-0275-02

在高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）课的教学中，建设中国特色社会主义的依靠力量理论以及中国特色社会主义领导核心理论都有关党的建设，必然涉及党的反腐败问题；另外，党的反腐败工作也是广大人民群众包括大学生普遍关心的热点问题，因此，在教学中完全可以将党的反腐败问题作为一个专题进行讲授，帮助学生了解党反腐败工作的进展和意义，增强对中国共产党执政的信心，坚定中国特色社会主义信念。

2012年11月8日至14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。党的十八大召开以后，党的反腐败工作呈现了新的面貌：取得了极大的成果，具备了一些新的特点，也使人们对这项工作有了更多的期待和展望。结合这一实事背景，笔者认为将十八大作为时间节点进行反腐败专题的教学，能够很好地更新教学内容，把握最新形势，传递最新信息。

一、反腐败专题的教学导入

成功的教学导入能够激发学生学习兴趣，起到良好的开局效果。反腐败话题严肃而沉重，又有一定的政治性，不能一味灌输大道理。……