客体型与空间型个体完成不同认知任务的实验研究

岳鹏飞，李弯弯，何安明，宫大志，李寿欣

(1.信阳师范学院 教育科学学院,河南 信阳 464000；2.郑州市第七中学，河南 郑州 450053;

3.山东师范大学 心理学院，山东 济南 250038)



客体型与空间型个体完成不同认知任务的实验研究

岳鹏飞1，李弯弯1，何安明1，宫大志2，李寿欣3

(1.信阳师范学院 教育科学学院,河南 信阳 464000；2.郑州市第七中学，河南 郑州 450053;

3.山东师范大学 心理学院，山东 济南 250038)

摘要：以大学生为被试，探讨了不同认知方式个体完成客体记忆任务和空间记忆任务情况。研究表明，客体型被试在客体记忆任务上成绩较好，而空间型被试在空间记忆任务上成绩较好，说明了不同认知方式的个体在完成记忆任务上的分离；客体型被试在两类任务上均比空间型被试反应较快，说明两类被试在信息加工过程中采用了不同的方式。本研究支持个体对空间位置的记忆容量大于对客体工作记忆容量的结论。

关键词：客体型者；空间型者；客体任务；空间任务

许多国外的研究推测和初步证明空间和客体加工的分离。Levine等人证明了颞叶皮层的损伤会干扰和客体视觉形象相关的任务，但是不会影响和空间视觉形象相关的任务；顶叶后部皮层的损伤却有着相反的效果[1]。在有关形象的个体差异的研究中也发现了空间、客体形象加工的分离[2]。Kozhevnikov等研究者报告了言语型的人在视觉形象任务上表现出中等水平，但视觉型的人可以被分为两类，一类在空间视觉任务上较差但是在客体形象任务中表现优秀，另一类在空间形象任务中表现优秀但在客体形象任务中表现却较差。……