新课改下的英语课堂教学

何超妍

摘 要：随着新课改的不断深入，课堂教学已经逐渐克服传统教学的弊端，正朝着科学化、合理化的方向发展。根据新课改提出的要求，课堂教学不仅是实施课程改革的主渠道，也是深化素质教育的必然选择。分析了新课改背景下的课堂教学所具有的优势，提出了一系列促进课堂教学实效性提高的策略，旨在为相关的教育工作者提供参考性意见，以推进新课改的实施。

关键词：教学方法；情感策略；主体地位；个性发展

新课改下的课堂教学融合了多种教学理念，其中课堂意识可以说是对所有教学理念的概括，体现出了课堂教学的民主性、开放性和科学性。新课改要求每一位教师将课堂意识作为教学指导思想，领会新课改精神，在课堂中准确定位自己，以达到教学目标。课堂意识贯穿于课堂教学的始终，在教学内容、教学目标、教学方法、教学考评等多个方面都有体现。相较于传统的课堂教学，新课改下的课堂教学具有无可比拟的优势，课堂教学如何达到新课改的要求是当前所有教育工作者正在不断思考的问题。

一、新课改下课堂教学的优势分析

传统的课堂教学教学模式僵化，学生在学习的过程中处于被动状态，不利于发挥学生的主观能动性，且传统的课堂教学效率低下，无法达到素质教育的目的，新课改下的课堂教学可以在很大程度上克服传统课堂教学的弊端，优势明显。新课改下的课堂教学强调充分发挥学生的主观能动性，使学生快乐地学习，要求课堂教学转变主体，突出学生的主体地位，通过自主、探究、合作等方式提高学生的学习兴趣。……