浅谈职高地理教学中怎样培养学生自主学习能力

侯春华

摘 要：新课程教学目标既包括知识传授，又要求在教学中培养学生学习能力。自主学习能力是教师着重培养学生必须掌握的能力，无论对学生学习还是今后的人生发展都有着极为重要的作用。结合职高地理教学浅述学生自主学习能力的培养思路与方法。

关键词：自主学习能力；兴趣；探索精神

一、自主学习能力的重要性

自主学习就是学生自己独立学习知识，利用可得资源搜集信息，发现问题、分析问题、解决问题，通过独立思考和分析获得新的知识和能力。学生自主学习能力的培养是教学的重点。所谓“授之以鱼，不如授之以渔。”教学中知识的传授既是对学生常识的补充，更是引导学生掌握学习方法的学习示范过程。知识是无尽的，校园生活只是一时的，只有掌握了自主学习的方法，具备自学能力，才能从无尽的知识中快速获得自身需要的知识，才能更好地适应社会。学生只有有了自主学习的能力，才能真正做到主动学习，才能保持对学习的兴趣，发挥学习主体应有的作用，更牢固地掌握知识和学习方法，配合教师完成教学任务。

地理作为一门介于文科和理科之间的学科，需要识记的内容很多，需要理解的内容更多。教师教授的内容受课时限制必然是有限的，因而往往偏向于方法的传授和重难点的讲解，更多的内容需要学生自己去学习和体会。只有自身善于钻研，提高自学能力，才能真正学好地理，受用无穷。……