论少数民族大学生思想政治教育中人文关怀的特殊性

高秋丽 黄义灵 李莉

[摘 要]作为少数民族大学生思想政治教育的核心理念，人文关怀把少数民族大学生作为平等的爱护主体，引导他们根据思想道德规范促进自身主体意识的良性发展。做好少数民族大学生思想政治教育人文关怀工作，除了遵循思想政治教育的一般规律，还需要研究把握少数民族大学生人文关怀的特殊性，主要包括特殊定位、特殊规律、特殊功能，进一步增强思想政治教育的针对性。

[关键词]少数民族大学生；思想政治教育；人文关怀；特殊性

[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）1 — 0156 — 02

把人文关怀作为少数民族大学生思想政治教育的核心理念，是一种符合时代发展和教育改革要求的价值取向。党的十八大报告中提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”，这为今后有效开展少数民族大学生思想政治教育工作指明了方向。做好少数民族大学生的思想政治教育人文关怀工作，应当注重理论分析和价值应用研究，研究把握少数民族大学生人文关怀的特殊性，认真分析人文关怀的特殊定位、特殊规律和特殊功能，进一步做好少数民族大学生的培养工作，增强思想政治教育的针对性。

一、理解少数民族大学生思想政治教育中人文关怀的特殊定位

（一）人文关怀在少数民族大学生思想政治教育中的特殊含义

思想政治教育实质上就是一种尊重人、理解人、肯定人的价值、开掘人的潜能、发挥人的主观能动性、给人以更多选择和创造机会的人生哲学。……