初中语文阅读教学中存在的问题及对策

鄂福俊

（青海民和县三中）

初中语文阅读教学中存在的问题及对策

鄂福俊

（青海民和县三中）

随着我国素质教学的不断深入实施，传统的初中语文阅读教学方式在较多方面的已经不能够适应现阶段素质教学的要求，全面的实现对于初中语文阅读教学存在问题及对策的分析有着较为重要的理论及教学实际意义。

一、初中语文阅读教学存在的问题

初中语文教学是相当重要的学科，对于培养高素质的学生起着关键性的作用。而初中语文阅读教学是初中语文学科中的重要组成部分，新课程标准中对于语文阅读教学提出了更高的要求。但是受到传统教学模式的影响，初中语文阅读教学中存在着大量的问题，已经严重地偏离了新课改的要求和语文教学的性质和目标。总的来说，初中语文阅读教学中存在的主要问题有以下几个方面。

（一）学生的主体地位得不到发挥

阅读是学生的个性化行为，在初中语文阅读教学中，只有学生自己读懂了文章的意思，才能做对题目。但是现在课堂上，教师往往会把学生的地位取代，并且在学生还没有来得及思考时，教师提出问题，打断了学生对文章的疑问。另外，在做阅读理解时，教师总是会使用标准答案来评判学生，几乎没有让学生对文章产生情感共鸣的机会，学生只是作为被灌输的工具。学生在这种主体角色完全错位的情况下，缺乏教师和学生的互动过程，不能激发学生的兴趣，以及积极参与的欲望。……