高职林业园艺实训中心建设研究

2016-02-13 16:45:20鲁蓉蓉芜湖职业技术学院园林园艺学院安徽芜湖241003
太原城市职业技术学院学报 2016年2期
关键词:高职教育教学模式

鲁蓉蓉(芜湖职业技术学院园林园艺学院,安徽芜湖241003)



高职林业园艺实训中心建设研究

鲁蓉蓉
(芜湖职业技术学院园林园艺学院,安徽芜湖241003)

[摘要]高等教育强调培养学生的综合应用能力,随着高职教育改革的不断深化,实践教学比例明显增加,学生实践的过程主要在实训中心完成,加快建设和完善高职实训中心至关重要。本文结合高职林业园艺专业,分析介绍实训中心建设的思路和模式,并就相关的保障措施进行一一探讨。

[关键词]高职教育;林业园艺;实践中心;教学模式

在2015年的两会上,李克强总理作政府工作报告中提出了“大众创业,万众创新”的号召,明确我国建设创新型国家的战略目标,培养具有竞争力的应用型人才成为高校的主要任务,加上经济发展对实践教学的要求不断提高,加快建设和完善高水平的实训中心成为培养新时期新型人才必不可少的要求。近年来,林业园艺业人才需求不断上升,高职院校作为高等教育中不可或缺的重要组成部分,在培养相关人才上具有义不容辞的责任,加快林业园艺专业实训中心建设,充分发挥实训中心在人才培养上的功能,已经成为了地方高职院校的迫切需求,也是积极适应地方经济和社会发展的需要。

一、林业园艺专业实训中心建设的基本特征

1.先进性

以林业园艺行业科技和社会发展水平为标准,实训中心建设要在技术、设备、管理等方面突出先进性。生产性实训基地建设应该模拟企业实际生产过程,使学生在实训的过程中能够体验到实际的生产过程。……

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