探讨早期护理干预在早产儿智能发育过程中的效果

刘燕

·效果评估·

探讨早期护理干预在早产儿智能发育过程中的效果

刘燕

目的 分析早产儿实施护理干预对其智能发育的影响程度。方法 收集我院治疗的早产儿94例，干预组早产儿实施早期干预护理，对照组早产儿实施基础护理。结果 干预组早产儿的智能发育好于对照组早产儿智能发育，差异具有统计学意义。结论 对早产儿实施早期护理，能够促进早产儿智能的发育。

早产儿；早期护理；智能发育

我国临床上将胎龄不满37周的活新生儿称为早产儿。由于胎儿在子宫内生理发育有一定的规律，早产导致早产儿在被强制娩出后，其呼吸系统、循环系统、神经系统、消化系统，尤其是免疫机制均出现一定程度的发育不完善［1-3］。本研究旨在分析对早产儿实施护理干预后对其智能发育的影响程度。现将结果报道如下。

1　资料与方法

1.1基本资料

整理收集2014年9月～2015年9月到我院接受治疗的早产儿94例作为研究对象，随机分成干预组与对照组，每组各47例研究对象，干预组早产儿实施早期干预护理，对照组早产儿实施基础护理，其中干预组有男性早产儿28例，女性早产儿19例，干预组胎龄29～37周，平均胎龄为（34.15±2.46）周，干预组新生儿出生体重1.99～3.86 kg，平均体重为（1.89±0.42）kg。出生时阿普加7.4～8.9分，平均评分为（8.42±1.42）分。对照组中有男性早产儿29例，女性早产儿18例，对照组胎龄26～36周，平均胎龄为（35.11±3.14）周，对照组新生儿出生体重1.74～3.31 kg，平均体重为（1.99±1.01）kg。出生时阿普加7.6～8.8分，平均评分为（8.16±0.72）分。对本研究所有研究对象的基本资料，包括胎龄，体重，评分等情况进行统计学分析，发现P＞0.05，差异不具有统计学意义，可对比。

1.2护理方法

对照组针对早产儿使用保温箱保证早产儿温度，针对性护理预防早产儿出现呼吸道感染等，氧气吸入，充足营养输入，保证呼吸的畅通综合治疗，同时进行基础护理。主要对早产儿体温的控制以及室温、室内湿度的控制，对皮肤针对性护理，五官清理护理，体位调整护理，脐带周围抗感染和康复护理以及其他生理反应的护理。早期干预组在使用保温箱保证早产儿温度，采取针对性护理预防早产儿出现呼吸道感染，保证氧气吸入和充足营养输入以及呼吸畅通的综合治疗等基础护理之前进行早期干预护理。主要为早产儿各种系统发育支持护理，包括对胎龄、身高、体重等的支持护理。同时进行呼吸和消化等系统的支持护理以及对各种新生儿高发疾病的筛查护理。

1.3观察指标

分析两组行为发育商，利用Gssell发育量表，包括适应能力、细致动作、社会行为、运动能力、语言等指标。评定分为正常、边缘、异常三类，正常标准：得分在90分以上（包括90分）；异常标准：得分在75分以下（包括75分）；边缘得分则为76～89分。

1.4统计学分析

上述资料选择统计学软件SPSS 22.0进行统计学分析，本研究的计量资料使用（±s）表示，使用t检验方法进行检测，本研究中的计数资料应用χ2检验方法进行检测，当P＜0.05则本研究数据的差异具有统计学意义。

2　结果

经过观察发现，干预组早产儿经过早期护理干预后，适应性评分为（97.29±3.25）分，粗大运动评分为（96.45±4.36）分，精细运动评分为（93.53±4.31）分，语言发育评分为（98.13±5.21）分，社交能力评分为（97.32±5.12）分，对照组早产儿经过早期护理干预后，适应性评分为（90.83±7.15）分，粗大运动评分为（90.13±5.38）分，精细运动评分为（89.17±4.99）分，语言发育评分为（92.3±3.79）分，社交能力评分为（92.75±4.57）分。干预组早产儿的智能发育好于对照组早产儿智能发育，P＜0.05，差异具有统计学意义。

3　讨论

早产儿在出生时尚未在宫内发育完全，所以出生后各系统器官功能均不如正常产儿，严重影响新生儿的健康程度，许多早产儿由于未及时进行针对相应机体各项系统的护理，导致早产儿机体各个系统出现发育障碍，早产出现残疾的概率大大增加，同时死亡率也高于足月产的新生儿［4-8］。国外研究人员发现，新生儿神经系统等各项技能具有较好的继续发育的潜能，所以对早产儿实施早期护理干预，尤其针对早产儿神经系统的早期护理干预，具有一定促进作用。目前我国针对早产儿的早期护理和支持性护理并没有完整明确的规定与规范，所有针对早产儿护理缺乏一定护理操作理论支持，我国早产儿死亡率以及致残率明显高于国外早产儿。所以本研究通过对早产儿实施护理干预对其智能发育的影响程度分析发现，干预组早产儿经过早期护理干预后，社交能力评分、适应性评分、粗大运动评分、精细运动评分、语言发育评分等智能发育评分均高于对照组。综上所述，对早产儿实施早期护理，能够促进早产儿智能的发育，保证早产儿未来的正常生长和发育。

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To Explore the Effect of Early Nursing Intervention on the Intelligence Development of Premature Infants

LIU Yan Intravenous Transfusion Room， Jiamusi Maternal and Child Health-Care Hospital， Jiamusi Heilongjiang 154002， China

Objective To analyze the effect of nursing intervention on the intelligence development of premature infants. Methods 94 premature infants treated in our hospital were collected， the intervention group were treated with early intervention， and the control group were treated with basic nursing care. Results The intelligent development of premature infants in the intervention group was signifcantly better thanthat of the control group， the difference was statistically significant. Conclusion Early nursing care for premature infants can promote the development of premature infants.

Premature infant， Early nursing， Intelligence development

R473

A

1674-9308（2016）22-0240-02

10.3969/j.issn.1674-9308.2016.22.160

黑龙江省佳木斯市妇幼保健院静点室，黑龙江 佳木斯154002