尹红
摘要:小学体育教学对学生的成长以及其他科目的学习都有重要影响。本文就对进一步提升小学体育教学效率提出了树立科学的体育教育观念;从兴趣入手,提高学生学习积极性;采用现代化教育形式,加强与学生的互动;变革教学形式,打造体育生动大讲堂;延伸体育训练教学空间;创建良好师生关系,构建有效课堂等六点建议。
关键词:小学;体育;教学效率
一、树立科学的体育教育观念
体育教育并不只是单纯的在体育课上让学生学到相关的体育知识、技能和精神,学校领导与体育老师需要具备“大体育”理念,也可以说是“大体育课”的理念。深入认识到体育教育在整个小学教育与学生成长过程中都应该发挥其重要作用,甚至是可以陪伴学生终身的一种教育,对学生体育教育的指导应以体育课为基础,然而不能只依赖体育课进行指导,而应该在整个学校教育里对仅有的体育课不断进行开发和拓展。就像现阶段大部分小学竞相开展的课外活动,这就极大地补充了体育课的内容。对体育老师来说,怎样充分利用课余时间开展体育活动、开展什么样的体育活动更能激发学生的积极性、什么样的体育活动对学生的健康成长更有帮助等都需要认真的思考。
二、从兴趣入手,提高学生学习积极性
很多原因导致学生在小学体育课上出现不愿意接受体育指导、积极性较低、缺乏兴趣。要想解决这一问题,体育老师就得让学生认识到,通过体育学习不仅能够强身健体,而且还能陶冶情操。……