高职院校“药事管理与法规”课程教学改革与实践

邱海龙 李进 孔庆新

摘 要 本文以高职院校“药事管理与法规”课程为研究对象，论述了该课程在在实际教学过程中的改革与尝试，旨在促进教学效果的提高，并为相关性质的其他课程教学改革提供一定的参考。

关键词 高职院校 药事管理与法规 教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.11.060

Abstract The article mainly summarized some conductive suggestions on teaching reform and practice， based on "Pharmaceutical Administration and Regulation" course at higher vocational colleges， which aimed to improve teaching effectiveness and to provide some reference for the teaching reform of other courses.

Keywords higher vocational colleges； pharmaceutical administration and regulation course； teaching reform

药事管理与法规是高职医药院校药学类专业的必修课程之一，是药学与社会科学相互交融形成的一门边缘学科，也是执业药师等行业入门考试的必考课程。它主要涉及药品在注册、生产、流通和使用等环节的规范化管理，旨在培养学生能运用所学知识分析解决药品注册、生产、流通等环节可能遇到的实际问题。

当前，我国高等职业院校在培养人才方面，主要以未来就业为导向，倾向于职业素质培养和职业基本技能训练。由于高职院校学生在认知背景、知识结构等方面与本科院校学生存在一定的差异，因此在课程教学方面，应选择较适用于高职院校学生的教学策略，适当增加实践教学比例，提高学生的实践技能。

“药事管理与法规”这门课程由于知识内容较为枯燥，加之传统的教学方法局限，使得学生学习兴趣低而影响教学效果。①目前，国内已有诸多学者对本门课程进行了不同教学策略的尝试，如案例教学法、项目教学法、PBL模式等多种教学策略。②③因此，笔者在教学过程中，广泛汲取前人教学改革经验，并结合工作实际，将多种教学策略组合优化渗透到该课程的日常教学中，进一步提高学生的学习效果。……