初中语文开放式阅读教学的探索

彭碧金（福建省建瓯市第二中学）

初中语文开放式阅读教学的探索

彭碧金
（福建省建瓯市第二中学）

近些年教育教学体制不断改革，语文教学方法和思维已经逐渐颠覆了传统的教育教学方法。学校和家长逐渐提高了对于开放式阅读教学方法的重视。在当下的语文教育中应加大开放式阅读的教学训练，培养初中生的综合素质和能力。对于开放式阅读教学方法的实现提出了具体的实行方法。

开放式阅读；教学目标；教学方式

初中语文教学过程中提升学生能力培养的重视度，培养思维能力的有效方式之一是开放式阅读活动的开展。学校采用开放式阅读活动提高学生主体的学习兴趣，循序渐进地培养学生的综合能力，提升实际教学效率。

一、改变观念为开放式阅读教学提供可能

未来社会需要的不仅仅是知识性人才，更加需要的是综合能力素质高的人才。语文教学对于学生的长久性发展起到重要的作用。初中语文老师需改变自己错误落后的思想观念，在重视学生知识水平提高的同时，还应不断培养学生的思考和判断能力。采用开放式阅读教学给予学生自我一定的思考空间。老师的观念及时发生转变对于这种教学方式的实施提供了可能。比如，在学习《桃花源记》这篇文章的时候，老师应该改变过去的灌输式观念方式，让学生自我思考为什么会出现“世外桃源”“无人问津”这两个成语？成语是根据什么内容概括出来的？……