论中学政治教学中高效课堂的实施途径

2016-03-03 22:21:21张社民陕西省汉中市龙江中学
新课程(中学) 2016年3期
关键词:情境内容课堂教学

张社民(陕西省汉中市龙江中学)

论中学政治教学中高效课堂的实施途径

张社民
(陕西省汉中市龙江中学)

课程教育改革是中学发展的重点和动力,高效率的课堂学习成为很多教师和学生关注的焦点。教学质量的提升,学生压力的进一步缓解都离不开高效率的课堂教学。因此,在素质教学中,高效率的课堂学习是非常重要。

中学政治课堂教学;高效课堂;实施途径

思想政治课将素质教育的内容充分展示了出来。因而,这门引导学生素质发展的课程的重要性不言而喻,但其枯燥的学习过程,冗杂繁长的内容,却不利于学生的迅速学习和吸收。因此,课堂教学的改善是必须的,提高教学效率的问题也自然要被提上日程。在中学,政治课内容饱含智慧,充满哲学,重视对品德的教育以及政策理论的普及。所以实践教学课堂对教师提出了更高的要求,要求教师改变原来的教学方法,开拓新思路,提高学生的学习热情,从而提高其学习效率,使教育素质发展得到更深入的实践。

一、投入感情,与学生产生情感共鸣

在平常我们看到的高水平演讲中,我们经常会被演讲者的内容和情绪带动。而在中学课堂上,教师同样是在演讲。所以,是否也可以使听者产生共鸣?演讲者在做一份演讲时,不仅要重视说话的技巧,更重要的是将感情全身心地投入,因此才得到最终撼动人心的效果。而课堂中缺失的正是这种情感。在讲述第一单元《生命最可贵》时,需要充分投入感情,让学生能够得到生命可贵的认同感。……

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