基于牛津译林版初中英语课堂口语纠错的实践探究

熊炜（江苏省东台市实验中学教育集团）

基于牛津译林版初中英语课堂口语纠错的实践探究

熊炜
（江苏省东台市实验中学教育集团）

在现代社会中，英语是最多国家使用的官方语言，也是世界上使用最广泛的语言，我国现今非常重视义务教育阶段英语的教学，而学生的英语口语、书写阅读能力的提高是英语教学的重要目的。但由于英语并没有在我国学生的日常生活中广泛使用，所以在英语发音上学生最易出现错误。牛津译林版初中英语教材根据这一点倡导教师使用任务式的教学方法，注重学生综合能力的发展。

初中英语；口语纠错；实践探究

学生在初中时对英语就有了一定的了解，能够自主进行写、读和说，但在口语发音上由于受到第一语言的影响，所以经常出现表达上的错误，但英语教学的主要目的就是培养学生运用英语进行社交的能力。随着我国教育课改的不断推行和深入，在英语教学上，采取有效的口语纠正方法来避免学生发音错误已经成为教师主要的教学任务。

一、学生英语口语产生错误的原因

1.文化差异使学生理解不够

学生在平时的交际交流中并没有使用英语，而是使用本国的第一语言，导致学生对英语口语的生疏，同时初中生在学习英语进行英语口语对话的过程中受中国传统文化影响较重，容易混淆英语和汉语的语法和语序，特别是在初中生接触英语还不长久和全面的时候，在……