浅谈在初中英语教学中渗透德育

赵申慧（四川珙县王家镇初级中学）

浅谈在初中英语教学中渗透德育

赵申慧
（四川珙县王家镇初级中学）

语言学习的过程实际上是直接接受思想教育的过程，而思想教育又是德育教育的重要内容。中学英语课本中很多对话和课文都是很好的德育素材。在英语教学中，英语教师一方面要给学生传授英语知识，另一方面还要加强对学生的思想品德教育，帮助学生形成正确的人生观和价值观，达到教书育人的作用。我从教二十四年一直教初中英语，教了一批又一批的学生，从我的教学经历中有很多感触，下面和大家一起分享关于在初中英语教学中渗透德育教育的一些粗浅看法。

一、深入钻研教材，明确德育要点

中学英语教材每个单元的Section B的短文都有一定的思想教育意义，因此教师在备课时应该吃透教材，抓住重点，尽力挖掘教材本身的思想教育内涵，根据不同的教材确立不同的德育要点，努力把思想教育和知识教育有机地结合起来，贯穿于整个教学之中，使其产生潜移默化的作用。比如英语新课标八年级下Unit1 Section B 2b He losthisarm butisstillclimbing，在这篇文章中，作者讲述了一位美国登山爱好者Aron阿伦在登山过程中面临生命危险时毅然决定砍去被360公斤重的石头压着的右臂，从而保住自己的性命，之后他写了一本书叫Between a Rock and a Hard Place（《生死两难》）。通过这篇文章的学习，教育学生遇到困难不要退缩，在关键时刻要勇于果断地做决定。

二、围绕教材重点，课堂层层渗透

在学习每个单元的句型、短语、对话及短文中，教师要从各个方面不失时机地对学生进行理想、道德、行为规范等方面的教育，使学生在学习、理解、掌握语言材料的过程中得到精神熏陶和感染。……