幼儿园音乐教育生活化之浅探

沈梅丽

[摘要]随着教育的发展，幼儿园音乐教育越来越生活化。音乐教育在学校已经渗透于各种幼儿课堂教学中，也日渐渗透于孩子生活的方方面面。针对幼儿生活教育，应满足孩子的纯真，纯真源自于音乐，而生活也孕育着音乐，音乐也表达着孩子的内心世界。

[关键词]幼儿园;音乐教育;生活化

幼儿园音乐教育生活化就是要在幼儿园特色的音乐教育活动中融入不同的生活元素以及在各种生活环节中渗透音乐元素，将音乐与孩子的生活紧密结合起来，通过不同的实践方式促进孩子全面、健康、和谐地发展。由于幼儿身心发展不成熟，使得幼儿音乐教育迫切需要回归生活。

一、幼儿园音乐教育生活化的表现方面

音乐教育活动的潜移默化有利于幼儿园音乐教育的生活化，丰富多彩的音乐教育活动不仅能够渗透到孩子的日常生活中，而且还能对其他教育活动产生积极的影响。主要体现在以下几个方面：

（一）音乐的教育活动来源于日常生活

我们在日常生活的学习活动中，可以随时参与到音乐活动中去，如在游戏的时候、阅读的时候、吃饭的时候、散步的时候和睡觉的时候都可以随机且灵活地参与并融入到不同类型的音乐中去。通过各式各样的优美音乐，引导孩子们主动学习和欣赏音乐，在学习音乐的过程中启发孩子的发散性思维，从而在日常生活中开发孩子的学习潜能。

（二）融合于主题中的音乐教育

融合于主题中的音乐活动是渗透、整合于幼儿园背景主题中的一种集体性音乐活动。……