中职语文教学应与专业相结合

赵静

摘 要：从教学的模式和特点来看，中职教育有着独特属性，新课改后，中职语文教学与专业相结合则成为了时代的要求，更是教学的最终目标。然而我国目前中职语文的教学过程中仍存在些许不足，本文就中职语文教学与专业相结合的重要意义和策略进行探讨，希望能够为中职语文教学与专业早日结合略尽绵薄之力。

关键词：中职教育;专业结合;中职语文

中职语文是中职学校最为基础的课程之一，它培养了学生的听、说、读、写技巧，提高了学生的沟通与交流的能力，为中职学生在学习专业课和各门文化课的过程中打下了坚实基础。

一、我国中职语文所面临的现状

中职语文为学生的教育与成长开拓了另外一条路，在国民教育中起到至关重要的作用。我国对于中职教育十分重视，在社会与学校双重努力下，中职教育也取得了较为突出的成绩，为学生的全面发展提供了多种可能。然而高校扩充却严重冲击了中职教育的发展，使得中职学校面临种种困境，其中生源差、招生难和就业难三个方面显得尤为突出。中职教育侧重于专业技能培训基础，这也是其相比普通教育而言具有的优势，然而一些中职教育为了着重培养学生的专业技能，而忽视了文化教育，导致学生的文化水平普遍落后，严重违背了中职语文教学与专业相结合的理念。

二、中职语文教学与专业相结合的重要意义

1.实现了中职教育的最终目标，促进了学生的综合发展

实践能力与较强的适应能力是中职教育学生优于他人的两项基本能力。与普通学校注重基础知识相比，中职教育更加注重实用性和专业性。语文教学和专业的完美结合，有助于学生更好地适应社会，有助于专业知识与实践的结合，让他们更好地成为实用性人才。

2.推动我国教育的改革发展，提高了中职教育的地位

由于中职教育本身的局限性，它在我国教育中并未受到重视，与普通教育相比，更加难以培养出真正的人才。相对而言，中职教育在我国教育中的地位较低，想要提升中职教育的地位，就必须让社会认识到中职教育培养出的人才同样适应当今时代的发展。中职语文教学与专业相结合，才能让中职学校学生拥有更多的优势。

3.为社会提供了大量的人才储备

随着经济的发展，国家对于人才的需求量越来越大，中职语文教学与专业相结合培养出来的人才，能够更加快速地适应社会发展，满足社会需求。

三、针对我国中职语文的现状提出合理性建议

1.提升语文在中职学校教学中的地位

中职学校比起普通学校具有很强的专业性，而语文课程在众多师生的眼中成为了可有可无的存在，中职语文教育想要再度登上教学中的巅峰位置，就要拿出自己所特有的专业特色，如此语文教学才能紧跟中职教育的发展步伐，更好地与中职教育的专业相融合，促使专业技能与语文的完美结合，从而改变中职学校对语文的态度，提升语文在中职学校教学中的地位，促使中职语文教学与专业更好地结合。

2.以学生的自我发展为基本

中职教育是以学生为主体，以更好地促进学生自我发展。相对于语文教学而言，中职学校教育中专业技能的培训已经达到了以学生为核心主体的理念，而语文教学却相差甚远，若语文教学能够改变传统的教学理念，给学生一种前所未有的体验，让他们对学习充满浓厚的兴趣，方能使语文教学与专业更好地结合。

3.突出中职学校的教育特色

语文可以培养学生职业化导向，突出一定的实用性能力，有利于满足大纲中对语文能力水平的要求。操作性强和见效快是中职语文教学中所独有的特点。中职教育面临生源差、招生难和就业难等窘迫局面，而且中职语文往往只有两学期的学习时间。因此在语文教学时可以根据学生自身的需要进行一定的指导，重点突出中职语文的教育特色。

4.完善、改进教材，促使学生所学教材与专业紧密结合

中职学校的语文教材与普通学校并无太大差异，由于中职学校本身的特性，一般的语文教材根本不适宜中职学校学生的学习，更加难以挖掘出与他们专业相关的知识，教材有着一定的局限性，限制了学生的发展，学生无法从教材中获取更多有用的专业知识。教师在教学的过程中应当有针对性，在教材的改进上也应该重视起来，让学生学习的理论知识能够与专业的技能相结合，如此才能够更好地发展下去。

参考文献：

[1]张兰芳.对中职语文教学和专业相结合的意义探究[J].课程教育研究（中）2014，（12）.

[2]潘 淑.谈中职语文教学与专业相结合的意义[J].职业教育，2011，（1）.

（作者单位：江苏省淮安工业中等专业学校）