怎样让课堂活跃起来

湖北省仙桃市胡场镇麻港小学 陈长银

在实际的教学中，专业的课堂教学方法与学生各方面能力的培养与提高有着密切的关系。于是大家认真钻研教材，认真备课，以达到良好的教学效果。然而，在实际的课堂教学中，教师有时发现自己的倾心投入并没有得到学生的积极响应，教师提问没有学生举手回答，几十双眼睛都盯着老师发呆，此情此景让老师无可奈何。究其原因，主要是课堂气氛太沉闷，缺乏活了。怎样调动学生的积极性，提高他们在课堂上的参与意识，让课堂活跃起来，是课堂教学的关键所在。

一、创设良好的情境，激发学生的兴趣是课堂活跃的前提

在课堂教学中，应以老师为主导，学生为主体。教学中创设良好的情景，让学生多动手，在动手中学习知识，有利于让课堂“活”起来。我在教学梯形的认识时，让学生动手在众多的四边形中寻找梯形。学生在找的过程中，能体验到一种亲身参与，获得成功的体验。当最后梯形出现时，很多学生认出了梯形，这样就很大程度激发了他们要了解梯形，了解梯形和平行四边形之间的联系的欲望。在认识梯形之前，我没有让学生直接做梯形，而是直接给学生一个梯形，让学生对梯形进行一次再认，通过对给定梯形的观察、测量，对梯形的特征有了初步的了解，有效的调动了学生的积极性，让课堂活了起来。

二、为学生自主学习提供足够的素材是课堂活跃的保证

如何让他们真正动脑、动手呢？……