独立学院经济类专业《财经应用文写作》教改新探

王铁梅

独立学院经济类专业《财经应用文写作》教改新探

王铁梅

《财经应用文写作》作为高校的一门实践性强的课程，面临新要求和新挑战。本文分析总结了当前课程教学存在的问题，并在独立学院转型背景下，针对课程教学内容、教学方法、考核方式改革等提出一些思考，以期对应用型人才的培养起到一定推动作用。

独立学院；财经应用文；写作能力；教学研究

财经活动范围内，人们多采用财经应用文交流财经信息，使财经应用文逐渐成为一种财经信息交流的重要工具。由于独立学院经济类专业毕业生在以后工作中经常使用这种财经信息交流工具，财经应用文写作已成为是独立学院经济类专业学生应该掌握的基本技能。但是，教师在教学过程中发现，许多大学生的写作水平令人担忧，对要写作的内容缺少认真主动的思考，且行文结构、逻辑、文字表达缺少积极主动构建。财经应用文写作作为独立学院经济类专业的一门专业基础课程，教学效果不佳，已不能适应当前高校转型对于应用型人才培养需要。

一、转型背景下独立学院经济类专业财经应用文写作教学中的不足

1.课程教学“重视度”不高

独立学院经济类专业在做人才培养计划时没有把财经应用文作为专业基础课开设，而是将其作为学生的专业选修课。而学生多认为，选修课就是送学分的课程，以致造成学校不重视，老师不愿教，学生不了解、不愿学局面。……