积极心理学视域下大学生健康人格培养探究

张新招

(福建商学院思政部，福建福州350012)

积极心理学视域下大学生健康人格培养探究

张新招

(福建商学院思政部，福建福州350012)

大学生处在一生中人格发展的转折关键时期，容易受到各种因素的影响，导致人格存在这样或那样的缺陷。大学生健康人格的主要特征：具备正确的自我意识和远大的理想抱负、良好的社会适应能力和自我情绪调控能力、和谐的人际关系和强烈的社会责任意识。基于此，大学生健康人格培养需要用积极心理学对大学生进行心理健康教育辅导，不断增强学生的自信、乐观、感恩、宽容等积极情绪体验，致力于发展大学生的美德和积极潜能，给予他们更多的人文关怀，增强他们的幸福感，真正塑造健全的性格和健康的人格，促进高校大学生更好地生活、学习和发展。

积极心理学；大学生；人格缺陷；健康人格

大学生是国家最为宝贵的人才资源，是民族的未来和国家的希望。大学生的成长成才关系每个家庭，也关系整个国家的可持续发展。国家既重视大学生的知识能力培养，又重视他们的心理健康教育，既丰富并优化学生的知识和能力结构，又不断塑造他们的健康人格，培养德才兼备的高素质人才。人才培养应立足学生的心理基础和人格发展现实，对新时期大学生的健康人格标准进行全面分析，运用积极心理学对他们进行健康心理教育辅导，不断增强学生自信、乐观、感恩、宽容等积极情绪体验。在积极心理学的视阈下探讨培养大学生健康人格的有效途径，塑造学生健全、健康的人格，可促进学生更好地生活、学习和发展。……