美国校园欺凌的法律规制及对我国的借鉴——以2010年《新泽西州反欺凌法》为研究视角

方海涛（重庆市江北区人民检察院，重庆　400025）



美国校园欺凌的法律规制及对我国的借鉴——以2010年《新泽西州反欺凌法》为研究视角

方海涛（重庆市江北区人民检察院，重庆400025）

摘要：校园欺凌是个世界性问题，我国学生也深受校园欺凌之害。2010年的《新泽西州反欺凌法》被称为美国最严厉的反校园欺凌法律，它要求各个学区制定反欺凌方案，学校任命反欺凌专家、设立反欺凌专项资金、定期开展反欺凌教育和培训来治理校园欺凌行为，并对违反义务的责任人员追究纪律和民事责任，受害学生可以通过听证会、提起申诉和控告得到救助。我国也应当及时制定反校园欺凌法，最终实现校园欺凌的有效治理。

关键词：校园欺凌；校园欺凌治理；反校园欺凌法

校园欺凌是个世界性问题。据美国心理学协会统计，在美国不同的年级有40%～80%的学生遭受过某种程度的欺凌；据不完全统计，我国2015年上半年被媒体报道的恶性校园欺凌事件就有十几起。[1]由于在校学生多属未成年人，我国对欺凌事件的处理以批评教育﹑民事赔偿为主，这种处理方式未能遏制校园欺凌行为的发生，2015年上半年我国发生的多起恶性欺凌事件以及发生在美国的一起中国小留学生绑架﹑折磨同学可能被判处终身监禁的事件[2]，让我们看到了我国在治理欺凌上和国外的差距，以及我国反欺凌立法﹑加大欺凌治理的必要性。笔者以美国新泽西州2010年的反欺凌法律为视角，介绍和分析该法中欺凌治理的相关规定，希望为我国欺凌治理提供一些可行的借鉴。……