小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

河北省定州市北车寄小学 李 敏



小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

河北省定州市北车寄小学 李 敏

摘要：阅读能力的培养从小学阶段就要格外关注，因为小学生对一切事物都充满好奇，对任何事物都有求知欲望。因此，小学语文教学对阅读能力的培养应讲究方法策略，充分发挥学生在学习中的主体作用，使学生参与到学习中。

关键词：小学语文 阅读能力 培养

小学语文是为学生打好基础的教育，是教育教学中的一门基础课程。阅读能力是小学语文教学中的重要组成部分。新课程改革要求重视学生的阅读能力培养。良好的阅读能力不仅能提高学生的阅读表达能力，对写作能力的提升也具有非常重要的作用。本文就小学语文教学中阅读能力培养存在的问题和解决对策进行分析。

一、小学语文教学中加强阅读能力培养的必要性

从教育的各阶段来看，语文始终是一门非常重要的学科。语文学习不仅能增长学科知识，而且也是学好其他学科的基础。阅读是一项非常重要的内容，良好的阅读能力有助于增强学生对知识的理解力和领悟力，对学习效果的提升也具有显著作用。理解力的提升为学生掌握学科知识提供帮助，使学生的表达理解力有所提升，小学语文教学质量也能因此改善。

二、小学语文教学中培养阅读能力存在的不足之处

1.观念落后，教学目标不明确。受传统教学观念限制，教师在教学模式和教学方法上依然没有改变和创新，学生依旧处于被动接受知识的位置，教师完全作为课堂的主导分配课堂时间、制定教学计划。随着社会发展，传统教学模式培养出的学生已经不能适应现代社会对人才的需求。教学目标不明确，从另一个角度来说是没有充分重视语文教学，忽视了阅读的力量。在阅读能力的培养过程中，教师普遍没有制定合理的教学计划，随意性过强。

2.师资力量、教学设备缺失。教与学是教育过程中最重要的两个工作。教师在教学中应起到引导作用，应具备优秀的专业素质。但目前高校教师的专业素质和教学能力普遍偏低。这种情况下，阅读能力的培养必然受到影响，教师在教学过程中过度依赖教材内容，限制学生开阔视野、发散思维的能力，学生学习到的东西有限，逐渐导致教学过程死板与僵化。

3.教学缺乏趣味性和有效评估。我们做一件事的时候，首先要对这件事感兴趣。小学生处在对未知事物充满好奇的阶段，正确引导能提升学生的学习效果，但现实却是小学生的学习效果并不理想，究其原因是对学习缺乏兴趣与积极性。学生对学习失去兴趣的主要原因是课堂氛围沉闷，教师在课堂上传授的知识需要学生死记硬背，毫无新意。久而久之，学生慢慢地失去学习热情。另一个原因是，在阅读能力培养的过程中，教师只给学生讲授学习方法，没有及时掌握学生的学习成果，没有及时发现学生学习过程中存在的问题。

三、培养学生阅读能力的最佳途径

1.培养学生的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，学生是学习的主体，阅读能力培养过程中最重要的是培养学生的学习兴趣，使学生能自发、主动地参与到学习中。学生具有学习的热情才能把学习效果最大化。培养学生的学习兴趣，首先应从教师的上课方式进行调整，最直接的方式就是把学生作为课堂主体，按照学生想要的方式讲课。课堂上组织学生进行小型朗诵比赛，使课堂氛围变得轻松愉悦，只有才能激发学生的学习兴趣。

2.阅读习惯的养成。阅读能力的提高，最基本的途径是扩大阅读量。教师应传授给学生阅读的技巧和方法，给学生正确引导。

首先，教师引导学生阅读时要抓住文章的关键词句，把握文章所要表达的中心思想，和作者产生心灵上的共鸣，提高学生的理解力和表达力。

其次，教师可以给学生推荐一些优秀的书刊，鼓励学生在课余时间进行阅读，阅读时拿笔做标记，对于印象较深或感悟较深的地方适当地写一些批注，以后再读这些书的时候更容易理解。学生阅读能力的培养需要长期坚持，时间久了就能养成良好的阅读习惯，提高阅读素养。

3.从观念上加强学生阅读意识。针对每个个体来说，同一篇文章都会有不同的解读。教师应充分意识到这一点，教学方法上不能禁锢学生思想，简单来说就是不能把教师的想法强加到学生身上。培养阅读能力的初期，教师要谨慎选择阅读材料，不能在学生不具备阅读能力的时候让学生自主选择，学生可能会选择一些不合适的阅读材料，影响阅读效果。阅读能力的培养进行一段时间后学生具备了基本能力，教师可以让学生自主选择阅读材料进行广泛阅读，学生享受其中，开阔视野，提高阅读能力。

综上所述，小学语文教学中最重要的一项内容是培养学生的阅读能力，激发学生的创造性和想象力。但就目前而言，小学语文教学依旧存在很多问题，需要教师不断改进工作方法。同时，教师要对学生进行正确引导，使学生掌握正确的阅读方法，体会阅读乐趣，把阅读变成学习生活中不可或缺的一部分。小学语文教学阅读能力的培养是新课程改革的要求，是小学语文教学中举足轻重的一部分，需要师生共同努力，推进教育进步。

参考文献：

［1］丁春华.试析在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力［J］.课程教育研究，2015

［2］张海波.小学语文教学应注重学生阅读能力的培养［J］.教育教学论坛，2014.07

［3］孙海英.加强小学语文教学提高学生阅读能力［J］.新课程导学，2015

文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-04-0114