小学数学教学存在的问题及对策

李慧云

摘要：小学作为学生学习生活的开始，对学生的一生有着深远的影响。本文分析了小学数学教学存在的问题，并提出了两点对策，即运用有效的教学模式、有目的地进行教学，旨在提高小学数学教学效率。

关键词：小学数学 教学问题 对策

当今教育正处于飞速发展阶段，而教育模式的革新势必会产生许多问题。小学时期作为学生学习生活的开始，教师应找到小学数学教学存在的问题，并尽快想出解决办法。

一、小学数学教学存在的问题

1.小学数学教学无法激发学生的学习兴趣

目前，在小学数学教学过程中，许多教师都采用灌输式教学法，学生只单纯地记忆知识，而没有深刻地理解知识，致使学生产生枯燥无聊的心理，甚至厌烦，学生的学习兴趣也越来越低，最后产生了厌学心理，对学生的学习和生活产生了更加消极的影响，甚至在很大限度上抑制了学生的健康成长，不利于提升学生的学习能力。

2.部分教师没有及时转变教学方法

随着教育改革的不断深入，许多新的教学模式被广泛运用于教学中。现在正处于素质教育的关键阶段，对教师也提出了更高的要求，然而有些教师的教学水平和新课程改革要求还存在一定的差距，主要原因是教师还沉浸在应试教育的教学模式中，没有转变教学方法，注重素质教育。这就造成了教师只专注于提高学生成绩，而不注重发展学生素质的不良后果。

3.部分教师不重视培养……