浅谈分组教学在初中数学课堂中的实施

刘玲玲

摘 要：随着社会的不断发展，传统的教学方法已经不能满足学生的要求，对教育进行改革的呼声越来越高。分组教学作为一项具有创新意识的教学方法在许多实验中学也已经得到应用，并取得了初步的成效。分组教学能够培养学生的自主性，使学生能够全身心地投入到小组讨论中，并且充分激发学生的想象力。因此，分组教学的实施符合现代社会教育改革和发展的趋势。

关键词：初中数学课堂；分组教学；实施策略

相对于小学课堂教师布置作业、学生完成作业的严肃性来说，初中课堂上则多了一些主动性。教师会鼓励学生进行自主学习，提前预习，遇到问题随时提问。在初中数学课上进行分组教学，一方面能够使所有的学生都参与到小组讨论中去，另一方面还使学生能够充分表达自己的意见，同时也减轻了教师的教学负担。

一、分组教学在初中课堂中的优势

初中数学教师要结合本班的实际情况，有针对性地进行分组，要遵循生态学原理，使小组成员之间能够充分表达意见，相互学习，取长补短，培养组内同学的合作意识。这样一方面能够使所有的学生都参与到课堂讨论中去，另一方面还能够培养学生的表达能力，能使教师将更多的精力投入对学生思想意识的引导和培养上。

二、分组教学在初中课堂中的重要作用

1.分组教学能提高学生的学习效率

分组进行数学学习，同时开展学习小组之间的竞赛，使学生紧张起来，小组的排名关乎每一个组员。……