在初中数学课堂上实施创新教育的几点做法

【摘 要】素质教育的核心是创新教育，在初中数学课堂教学中，教师要鼓励学生创新性思维，激励学生大胆探索，培养学生的创新能力。

【关键词】初中数学课堂；创新教育；几点做法；创新意识；创造思维能力

数学是基础教育的主要内容，在数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代对我们提出的要求，培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则，那么，如何在初中数学课堂上实施创新教育呢？

一、培养学生的创新意识

1.以培养学生创新精神转变教育观念为先导。首先要树立以人为本的教学观，要以学生的发展为出发点，要尊重学生的主体地位，营造和谐、融洽的师生关系和课堂氛围，激发学生创新活力和热情。教师以参与者和引导者的身份在课堂中引导、鼓励，让学生成为学习的主人和学习的探索者，给他们提供表现思考、探索、创造的机会和舞台，激发他们的创新活力，让他们享受自己思考的成果，让课堂充满生机。

2.让自学和讨论成为创新意识及能力培养的有效途径，拓宽学生思考探索的空间。学生通过自学，自己先找问题，自己先解决。这个过程正是学生独立思考、独立创造的过程。如学习“完全平方公式”？时，师：同学们，前面我们学习了多项式乘多项式法则和合并同类项法则，通过运算下列四个小题，你能总结出结果与多项式中两个单项式的关系吗？

（2m+3n）2=___________，（-2m-3n）2=______________，

（2m-3n）2=_______________，（-2m+3n）2=__________。

学生分组交流、讨论后得出：