我国“博士学位论文”主题研究的文献计量分析

于晓敏　赵世奎　李泮泮（北京航空航天大学，北京100191）



我国“博士学位论文”主题研究的文献计量分析

于晓敏赵世奎李泮泮
（北京航空航天大学，北京100191）

摘要：博士学位论文是衡量博士生培养质量的重要指标，也是我国研究生教育研究领域学者较为关注的研究对象。运用CitesPace软件，以我国37种教育学核心期刊收录的127篇“博士学位论文”主题研究为分析对象，从期刊刊载量分布、作者-机构分布、关键词聚类、研究热点知识图谱以及突变词等角度展开文献计量分析并绘制相应的知识图谱。研究结果揭示了当前我国学者对“博士学位论文”研究的现状、研究热点以及研究前沿。

关键词：博士学位论文；文献计量 共现知识图谱是反映某研究领域热点主题的重要可视化手段。本文对纳入分析的“博士学位论文”主题研究绘制了知识图谱，如下图3所示。图中各节点代表不同的关键词，节点大小代表了其所表征的关键词出现频次的多少。节点越大表明该关键词出现的频次越高，受学者关注的程度越大，也就是2000年以来的研究热点。

与世界“发达国家相比，我国的博士研究生教育起步较晚”。[1]但是，随着我国研究型大学在21世纪以来的迅猛发展，我国博士研究生的培养规模已经迅速跃居世界前列，[2]博士教育有了长足的发展。[3]与研究生教育实践相应的，我国博士教育相关的研究工作也随之展开。

博士学位论文是贯穿博士培养过程的重要科研成果，是衡量博士生培养质量的重要指标。……