探讨如何加强高中信息技术实效性教学

石娟

摘 要： 随着信息技术的不断发展，现代生活中与其的契合度愈发提高。信息技术逐渐成为人们生活必要的技能之一，由此可见加强信息技术的培养显得至关重要。鉴于此，作者立足高中信息技术教学现状，对如何加强高中信息技术实效性的策略做了简要的分析。

关键词： 信息技术 高中教学 实效性

目前我国已经全面进入信息化社会，为了更好地契合时代的发展必须全面提高公民的计算技术技术水平。高中信息技术教学是提高全民信息技术的关键环节，其教学实效性显得尤为重要。鉴于此，笔者结合高中信息技术教学实际，重点阐释我国高中信息技术教学中存在的问题，同时也提出加强信息技术实效性教学的策略。

1.我国信息技术教学现状分析

1.1生源信息技术水平参差不齐。我国现目前正处于社会主义初级阶段，因此国民经济水平与发达国家仍然存在合理的差距，并且在发展过程中逐渐拉大我国内在的贫富差异，但是我国的信息技术发展却一直紧随世界的进步。在这两方面不均衡发展因素的影响下，我国高中生的信息技术基础变得高低不一。这主要是因为，生活条件的差距导致我国高中生接触信息技术的机会不均等，换言之家境好的学生从小就可以接触并实际操作计算机，但是寒门子弟或许并没有太多的机会接触计算机。这就致使部分高中生拥有较强的信息技术基础，而部分学生几乎是零基础受教。……