教室,梦开始的地方

2016-03-31 03:27:32李小平
中国德育 2016年5期
关键词:生活课程

“学校最重要的单位在哪里?”面对这一问题,有的人认为是教导处,有的人认为是教科室,还有的人认为是年级组,等等。其实不然,学校最重要的单位应该是教室。因为在教室里一头挑着课程,一头挑着生命。没有生命绽放的教室,就不可能是真正的教室。因此我们说一所学校的品质,在很大程度上是由一间间教室的品质决定的。

习近平总书记提出“中国梦”。如何实现中国梦?教室,就是梦开始的地方!

形象设计:让教室顺应儿童成长的天性

我们说,童年不是静止的,它是一段由浪漫到精确,由粉红到天蓝的彩色阶梯。教室,也应顺应孩子成长的这一色彩特性,从粉红起航。我们的教室颜色由低年级到高年级按照成长的路径依次为粉红、绿色、橙色、蓝色。不同的色彩不仅代表着不同的阶段,更意味着孩子们多彩的人生。

一间教室,在构建的过程中不仅要有属于自己的色彩,还要拥有自己的使命、愿景、价值观;一间教室,应该在自己的叙事过程中,拥有自己的独特命名、象征标志、英雄与榜样,或者说,一套属于自己的形象符号系统。

取一个响亮的名字。教室命名,就像每个人出生时被命名一样,是生命中一件特别重大的事件。因此我们的每一位班主任都会邀请副班主任、学生一起商议,共同赋予一个属于自己教室的响亮的名字。目前我们学校32个班级拥有32个与众不同的名字:小星星、七色花、蒲公英,等等。这些名字看似平淡无奇,但只要能从这些平淡的名字、平常的事物中,充分挖掘其不平凡的内涵,通过阅读、课程、活动不断擦亮这些平淡的名字,它就能够在学生们的心中真正活起来,成为大家共同生活的愿景。……

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