浅谈对小学生写字教学的点滴认识

吕玉兰

摘 要：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起十分重要的作用，必须从小打好写字基础。

关键词：培养；书写习惯；激发；写字兴趣

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）07-078-01

识字、写字是小学低年级的重头戏，识字教学之阅读和写作的基础，而对识字的巩固，是一项十分重要的基本功训练。写字教学是识字教学的有机组成部分，但它又有自身的特点：其一，写字过程是对字形进行精细分析和综合的过程，是熟悉和巩固、掌握字形的过程；其二，文字是传播交流信息、思想的手段和工具，而书面语言离不开写字技能，所以写字教学对于发展儿童的书面语言能力具有举足轻重的作用；其三，写字教学对于培养学生认真负责的学习态度和良好的学习习惯都有重要作用。因此“大纲”中明确规定：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起十分重要的作用，必须从小打好写字基础。”由此可见识字教学具有重要意义，而写字教学更要抓小、抓细、抓恒，因此我认为小学低年级写字教学应从以下几个方面入手。

一、明确写字要求，培养良好的书写习惯

1、写字教学的要求

小学写字教学主要是为了培养小学生写字熟练的技巧，以便于日常应用。因此有以下四点要求：（1）正确。此为最基本的要求，即遵守笔顺规则，不写错别字，不改变字形，不多笔少画。（2）端正匀称。即把字写得横平竖直、间架结构比例适当、笔画清楚。……