党性教育：战略使命、价值取向与路径选择
——以中国航天三江集团开展党员培训为例

○湛 雷

党性教育：战略使命、价值取向与路径选择
——以中国航天三江集团开展党员培训为例

○湛 雷

思想建设是党的建设的基础。党性教育又是思想建设的核心，是干部教育培训的关键。提高党性教育科学化水平是全面提高党的建设科学化水平的题中应有之义。党的十八大报告提出：要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平”，加强党的思想建设必须“抓好党性教育这个核心”[1]。习近平要求：“在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。要更加突出党性教育，帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。”[2]党性教育是党员的必修课，党性教育要贯穿党员教育培训的全过程。国企党校作为企业党员干部教育的主阵地，应准确把握新形势下党性教育的新特点，探索企业党性教育的新规律，创造性地开展工作，实现党性教育的科学化，不断增强党性教育的时代性、针对性和实效性。

一、新时期对国企党员开展党性教育的战略使命

企业干部培训不同于学历教育，它突出强调问题导向、需求导向和实践导向。在坚持以上三大导向的基础上，企业干部培训工作者必须不断推进教学创新。中国航天三江集团培训中心（党校）利用地处鄂豫皖苏区的独特红色资源，以独特的方法和视角设置党性教育的教学内容，开出了一批独特的国企党员党性教育的培训课程，较好地实现了对党员进行党性教育的战略使命。

早在2011年，习近平就指出，各级党员干部要读点历史，要注重学习鸦片战争以来的中国近代历史和中共党史，加强对国情和社会发展规律的认识。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的重要思想方法。新时期以来，学术领域的争论不休、影视作品中的戏说臆造、敌对势力的歪曲诬蔑交织在一起，往往影响了青年党员对党史认识的科学性和严肃性。中国航天三江集团通过组织学员现场参观红色教育基地，现场参观生动体现党史上真实事件、优秀党员感人形象的革命文物，开展党性教育，让学员们感到党性教育也是可以很有趣的。“以史为鉴，可以知兴替”。学员们认真观看现场所展示的大量客观、真实的史料，能从内心上认同中国共产党无愧于一个伟大、光荣、正确的党。作为新时期国有企业的党员干部，重新学习借鉴党史上工人运动的经验教训，非常及时，很有必要，能帮助其在纷繁复杂的矛盾面前分清良莠，辨别是非。

（二）将廉政教育融入企业党员的党性教育，增强学员的纪律观念

党的十八届三中全会提出要把改革开放不断推向深入，指出政治经济社会文化等全方位的一些列改革，必然引起人们思想意识、价值取向、精神状态的深刻变化，给广大党员的思想带来冲击。作为新时期国有企业的党员职工，要在纷繁复杂、浮躁的环境中保持党员的先进性和纯洁性，经得起各种诱惑的考验，在复杂的新情况面前不迷失方向、不动摇精神支柱，在各种不良现象的诱惑面前不丧失理智，必须真正做到律己、利人、拒腐防变。近几年，中国航天三江集团廉政教育一改过去存在不够扎实、灌输说教、缺乏新意、流于庸俗等弊端，通过认真组织学员学习反腐倡廉建设教材，参观反腐倡廉的各种电影和图片，让廉政教育在学员中开始入耳入脑入心，从而在灵魂上得到了升华，在心理上受到了震撼，真正感受到新时期保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的重要性和紧迫性，增强了他们工作的责任感和纪律性。

（三）将传统教育融入企业党员的党性教育，增强学员的使命意识

民族文化作为意识形态是一定社会政治、经济的反映。华夏五千年的文明史中，包含着丰富的传统文化，但随着商品经济的发展，现代文明在生活中上演着越来越重要的角色，传统文化却在历史的夹缝中企求生存的空间，人们在放眼看世界的同时，淡忘了根植于五千年文明史中的文化积淀。当我们对纪念我们伟大诗人屈原的端午节无动于衷的时候，它却成为了世界伟大文化遗产的一部分，被无数外国人铭记于心……我们不得不感慨，中华民族传统文化的河流正面临着断流的危机，长此以往，我们将失去我们可贵的精神家园[3]。民族文化作为文化的重要组成部分，我们有责任和义务去宣传和发扬，以重新找回心灵的归宿。为了弘扬中华民族的传统文化，传承文明，中国航天三江集团将传统文化融入企业党员的党性教育中，让党员干部加深自己的文化积淀，做到古为今用，去粗取精，去伪存真，从而增强他们在实现中华民族伟大复兴的进程中奋力拼搏、大展作为的使命意识。

（四）将人文教育融入企业党员的党性教育，增强学员的综合素质

习近平在 2014年全国宣传思想工作会议上指出，要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。党员干部要坚定马克思主义、共产主义信仰。领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，继承和发展中华民族传统文化，吸收和借鉴人类文明的成果[4]。不少学员在未参加培训之前认为企业党员的党性教育就是走形式，中国航天三江集团通过仔细规划、认真组织、创新开展党性教育，学员们开始对其中的人文精神产生了浓厚的兴趣。人文精神主要涵盖人的道德、情操、品行等层面，是基础，而共产党员修养、作风、形象是人文教育的升华。将人文教育融入企业党员的党性教育，更容易增强企业党员党性教育的说服力、感染力。

二、新时期对国企党员开展党性教育的价值取向

长期以来，由于企业对党员开展党性教育的重要性认识不足，从而在价值取向上存在偏差，企业领导也不太予以重视，导致企业党员党性教育教学方面的理论研究缺乏，仅停留在一般意义的说教、学习文件等低层次。因此，从适应现代企业党员干部培训需要方面考量，有必要重新审视企业党员党性教育教学的价值取向。

高中历史阶段，学生的智力、知识和技能都在不断提高。因此，培养学生的核心能力是有针对性的。对历史的研究必须是系统而深刻的。各种能力必须协调发展，相辅相成，才能提高学科素养。这种能力主要是阅读能力、记忆能力、思维能力、表达能力四种。

（一）针对航天领域行业特点开展培训，引领行业之先

党员教育培训应根据航天三江集团各级党组织担负的任务和党员特点，有针对性地开展教育培训。对集团全体党员，一方面重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训；另一方面重点围绕遵循市场经济规律、深化企业改革、规范经营决策、资产保值增值、公平参与竞争、提高企业效益、增强企业活力、承担社会责任开展培训。重点加强航天“三大精神”、“三江精神”和航天三江集团公司使命价值观教育。中国三江航天集团的前身是隶属于中国航天工业部的大型三线企业，于1969年8月经周恩来总理亲自批准成立。是中国首批56家试点大型企业集团之一。经过近50年的发展，三江集团实现了从传统生产型企业到集科、工、贸为一体的综合型企业集团的转变，各项事业均取得长足发展。在开展党员教育培训过程中要将把政治资源转化为企业资源、把政治优势转化为文化优势、把政治工作转化为管理要素的集团党建思想政治工作总体思路，贯穿集团党员党性教育培训工作的始终。

（二）紧紧围绕科研生产任务开展培训，服务中心工作

不断提高经济效益，增强核心竞争力，既是实现航天三江集团转型升级、跨越发展的中心工作，也是集团各级党组织的中心任务。集团每一个党员都要在党组织领导下，把思想统一到这一中心工作上来，围绕如何贯彻落实集团公司“1+2+3+4+5+N”总体战略及深入推进重组融合工作动脑筋、想办法、做工作。集团各级党组织要大力宣传党员教育培训与企业生产经营的关系，引导和帮助广大党员特别是基层支部的领导和从事党务工作的人员，明确党员教育培训应如何为科研生产经营服务。要增强党员教育培训工作为集团科研生产经营服务的意识，最重要的是思想认识到位，要从思想上把集团科研生产经营同经济建设紧密结合在一起。如，为提升集团公司各单位骨干员工对企业文化的认同感和企业归属感，激发对航天事业荣誉感和责任感，提升凝聚力，培训中心举办了中层干部、生产技术骨干素质提升培训班，并组织学员赴某型号发射场现场观摩。参训学员表示通过现场观摩，感受到了作为一名航天工作者的光荣和自豪，更加坚定了献身航天事业的信念。

（三）注重理论教育与单位实际相联系，丰富教学内涵

航天三江集团党员教育培训工作应把组织党员学理论，学科学文化知识，学习新技术、新工艺，学习先进的操作方法放在重要的位置上。要根据集团科研生产经营工作实际，及科研生产经营工作中出现的突出问题、主要矛盾为重点，结合宏观形势变化，紧密联系市场，有针对性地对集团内部党员进行不同层次、不同类型技术、技能培训教育，使党员自身素质和业务能力不断提高，真正成为思想过硬、业务能力强、能打硬仗的骨干力量，在完成科研生产经营任务、拓展市场、维护企业利益的过程中有劲使得上，带领职工群众完成好企业各项生产经营的任务目标。

三、新时期对国企党员开展党性教育的路径选择

企业党性教育作为一种实践导向十分鲜明的教学模式，代表了新时期企业干部培训方式创新的方向，其优势十分明显。同时，我们也应该看到，企业党性教育教学需要将领导重视、阵地建设、优化师资和创新载体综合使用，才能增强学员们对党性教育的吸引力和接受意愿。

（一）集团党委高度重视教育培训工作，形成齐抓共管局面

集团党委要高度重视党员教育培训工作，科学筹划、精心组织、加强领导。航天三江集团成立党员教育培训机构领导小组，具体负责党员教育培训工作的安排部署、组织管理及督促检查等工作，领导小组负责制定航天三江集团党员教育培训工作规划及实施计划，航天三江集团培训中心（党校）负责党员集中教育培训活动的组织与管理。集团各级党组织要结合单位和部门实际情况，按照集团党员教育培训工作规划及实施计划要求，加强督促检查，认真研究解决党员教育培训中遇到的困难和问题。党员领导干部要围绕党员普遍关注的热点、难点和疑点问题，搞好辅导、作出解答，尤其是党委书记要切实肩负起第一责任，凡重要的教育培训活动，都要亲抓亲为。基层党组织要从实际出发，针对党员队伍中存在的问题，将党员教育培训落到实处。

（二）大力加强党员教育培训阵地建设，提升教育培训质量

充分发挥集团培训中心（党校）在党员教育培训中的重要作用，通过针对党组领导党员、在岗普通党员、新党员等不同对象开展中长期培训班的方式，开展党员政治理论和业务技能培训，提升集团党员干部的政治素质和业务能力。要充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等开展教育培训，对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育培训。通过组织党员走出去参观感受改革开放的新成就，瞻仰革命遗址、纪念场馆、烈士陵园等爱国主义教育场所，听取老红军、老八路和英雄模范人物讲授传统、谈体会、献技艺，引导党员在丰富的社会课堂中接受优良的传统熏陶、感悟全新发展理念、升华思想精神境界、强化使命责任意识。如，培训中心（党校）举办的入党积极分子培训班，在培训期间组织学员到湖北红安县红色革命教育基地进行革命传统教育，让入党积极分子身临现场通过观看红色革命历史图片展览，聆听红色革命故事，感受革命先烈不怕牺牲与敌斗争的英勇精神，使他们深受教育，培训取得了良好效果，颇受欢迎。

（三）优化整合集团党员教育培训师资，打造师资精英团队

建立开放式党员教育培训师资库，选聘（邀请）党校教师、领导干部、先进模范人物、科技专家等担任专兼职教师。并根据需要适时组建讲师队伍，完善遴选制度，探索实行师资联聘、动态管理机制，逐步实现集团内部优质师资资源共享。要着力加强对集团内部党务干部的系统培训，努力提高其理论素质和业务工作能力，使之成为政治上成熟、业务上精通、具有经营管理知识、适应改革和市场经济发展需要的复合型人才。同时要注重把优秀的大学毕业生选拔到党务干部岗位上来，提高党务干部文化层次，努力培养一支高素质的党务干部队伍，使党员教育工作具备扎实有效的工作基础。通过制定《培训师资体系建设方案及实施管理办法》，逐步培养具有深厚理论基础和丰富教学经验的内部培训师队伍，打造培训中心（党校）自己的师资精英团队。

（四）创新载体提高党员教育培训水平，提升党员学习效果

现代信息传媒手段对党员教育培训工作具有很强的渗透力和影响力。集团各级党组织要积极发挥广播、电视、互联网等各种传媒的教育功能，组织党员收听、收看反映新时期党的执政能力建设和先进性建设要求的先进典型事迹和奋发向上的文艺节目。依托局域网广泛开展网上教学、网上辩论、网上竞赛、网上献技等活动，并在《航天运载报》开设党员教育培训专栏，努力增强党员教育培训的活力和实效，逐步建立党员教育培训信息资源库，为基层党组织提供学习便利。充分贯彻群众路线，注重把广大党员中蕴藏着的丰富教育培训资源挖掘出来，使党员在相互交流、平等对话中受到教育和启发，达成保持先进性的共识。通过“开放施教”、“开门求智”、“现场感悟”，真正把国家建设改革发展的大舞台变成教育培训的大课堂。

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 [N]．人民日报，2012-11-18.

[2]习近平.做好新形势下干部教育培训工作[J]．学习时报，2012-10-27.

[3]欧阳淞.加强和改进党的基层组织建设，为构建社会主义和谐社会提供坚强保证[J]．求是，2006，（24）．

[4]林生兵.新形势下加强国有企业党员队伍建设的途径和方法[J]．上海党史与党建，2011，（3）．

（作者单位 中国航天三江集团党校）

（责任编辑 楚 朴）