牛永良
【摘要】中职计算机教学的主要目标就是要让学生掌握一定的计算机操作技能,更好的服务于学生的日常学习和未来的职业发展。但是很多中职院校的计算机教学还是以理论教学为主,实践教学相对弱化,学生动手操作训练和知识应用的机会相对较少,从而限制了学生计算机操作技能和知识应用能力的提升。对此,本文将结合中职计算机教学的实际,就中职计算机教学如何有效培养学生的操作技能进行探讨,以促进中职学生综合素质的全面发展。
【关键词】中职教育 计算机教学 操作技能
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0132-01
中职院校人才培养的目标,主要体现在高素质技能型、应用型人才的培养上,其中计算机课程是必修课程,是每个学生都应当掌握的一项基本技能,但是由于教师在开展计算机教学时,学生能够获得的亲自动手实践的机会相对较少,所以很多学生在课堂上的学习兴趣不是很高,甚至因此而影响学生的学习效率。面对我国社会经济的高速发展和信息化社会的到来,中职计算机课程教学需要更加需要贴近市场需求,注重学生计算机操作技能的培养,提高学生的动手能力和知识应用能力,这样才能使学生掌握的计算机技能能够更好的服务于个人的学习、生活以及未来的职业发展。
一、创新课堂教学方法,激发学生动手欲望
为了更好的激发学生对中职计算机课程的学习兴趣,激发学生动手操作的学习欲望,中职计算机教师就需要积极转变传统的以讲授法、演示法为主的课堂教学方法,增加任务驱动法、精讲多练法等以学生为中心的教学方法,并且要根据课堂教学需要进行灵活运用。……