地方高校大学生安全感的现状研究*

孙雅森　陈宛玉　黄　琼

龙岩学院，福建　龙岩　364000



地方高校大学生安全感的现状研究*

孙雅森**陈宛玉黄琼

龙岩学院，福建龙岩364000

摘要：目的：了解大学生的安全感现状，为大学生健康教育提供依据。方法：安全感量表(SQ)为调查工具，通过分层抽样，对福建闽西某高校480名大学生进行调查。结果：大学生安全感处于中等偏上水平；高年级学生、独生子女学生、农村学生、理工科学生得分显著偏低，与其他年级学生、非独生子女学生、城镇学生、文科学生相比，安全感得分高。

关键词：大学生；安全感；现状

安全感是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感，以及个体在应对处置上的有力/无力感，主要表现为确定感和可控制感[1]。影响安全感的因素很多，如自我接纳、个人评价、个人领悟社会支持的程度和应对方式等[2]。弗洛伊德(Sigmund Freud)精神分析理论认为，安全感的缺失，会导致焦虑和防御机制[3]。马斯洛(Abroham Harold Maslow)认为安全感是个体追求的目标，它是个体世界观和人生观的决定因素，几乎一切都不如安全重要[4-5]。随着社会的发展和变革，安全感对人们社会生活以及心理健康的影响日益受到人们的重视。关于安全感的研究，其内容越来越丰富，研究群体也由患者扩展到企业员工、学生、教师等其他社会群体。而近年来，当代大学生心理健康水平明显下降，这一问题引起社会公众、教育工作者和学生的注意。大学生的生活环境主要是学校环境和社会环境，安全感收主观因素和客观因素的双重影响，同时由于个人心理素质、安全需求程度、活动空间范围、安全知识和个人技能的不同、以及不同时期社会，校园重大事件的影响等等，人们的校园安全感存在明显的差异。……