基于移动终端技术的科学创新教育探究

冯碧薇

摘要：随着近年来互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，许多基于移动终端技术的科学创新教学资源应运而生，比如仿真学习软件、移动终端课件、微视频资源、网络学科主题社区等。这些信息技术的应用使科学创新教育更加生动，培养了青少年对科研的热爱和兴趣，并通过高效互动的方式促进了青少年高阶思维的建立和科学素养的提高。

关键词：移动终端技术 科学创新教育 移动终端课件 微视频

校内的科学创新教育在青少年创新素养培养方面起到了主导作用，学校如何搭建平台，使学生开阔视野，进发创意的火花并将其付诸实践是创新素质培养的关键。常规的科技创新教育主要以专家讲座、学生课题咨询、科技辅导教师授课为主，这种方式受到活动场地、时间等限制，使得互动性不够强，学生无法在科学探究过程中随时提问并获得有效解答，课堂较为枯燥，学习效率比较低下。

近年来，信息技术成为了当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高技术之一。随着信息技术的发展，许多基于移动终端技术的教学资源应运而生。移动终端技术指的是利用各种方法制作的多媒体课件、视频、教学软件、网络互动等平台能够在iPad、Android Pad等移动教学设备上运行，比如仿真模拟软件、移动终端课件、微视频资源、网络学科主题社区等。

这些基于移动终端资源的新兴授课方式具有以下优点：①达成碎片化学习方式；……