略谈小学数学教学中法制教育的渗透

丁文

摘 要：加强对青少年的全面培养教育，关心他们的健康成长是全社会的责任。小学生正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。少年儿童的教育不仅仅是科学文化知识教育，而更重要的是理想、道德和法制教育。也只有德才兼备的人才能成为社会进步的原动力。作为一名小学数学教师，承担着增强少年儿童法制意识培养教育的历史使命和责任。

关键词：小学数学；教学；法制渗透

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-008-01

作为一名小学数学教师，承担着增强少年儿童法制意识的培养教育的历史使命和责任，因此，教师在向学生传授知识的同时，充分利用教材里面的法制教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。那么，在实际的数学教学中可采取哪些途径进行法制知识的渗透教育呢？

一、要认识学科渗透法制教育的重要性

在小学数学课堂教学中，有好多内容都可以设置契机对学生进行法制教育。守法是基础，遵纪是前提，千万不要忽视遵纪的作用，不要以为平时违反点学校的纪律没有什么大不了，只要不违法就行。这种想法和心态是万万要不得的。特别是在班上，由于人多，偶尔会有这样一些现象发生：乱扔果皮、纸屑、零食包装带，说脏话，相互打闹，进网吧等等，这些现象经常发生，少数的学生在课堂上捣乱，作为小学数学教师要深知，他们正是学知识，长身体的大好时机，如果现在不从小处着手规范他们的言行，他们将来就成不了人，更成不了才。……