初中语文综合性学习存在问题及对策研究

王培

摘 要：当前，在我国的初中语文综合性学习中，实际教学过程暴露出了很多的问题。语文教学中运用到的教学方法相对是比较多的，这使得语文的综合性学习效果较为不稳定。本文针对于当前我国的语文综合性教学过程中暴露出的一些问题，结合我国的初中语文综合性教学改革的发展趋势，就初中语文教学过程提出了一些改善措施。

关键词：初中语文；综合性学习；问题；对策

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-376-02

在我国，不管是古代还是当前时代，语文学习都属于是一门非常重要的学科。我国关于语言文化的传承以及发展迫使着我们教育者必须要认真对待初中语文教育这一主要的课题领域，可以说语文教学的效果和质量好坏将大大影响着初中生们对于母语的掌握程度，甚至是对于中华民族优秀传统文化的继承效果。面对当前我国语文教育方面的复杂环境，存在着较多的亟待解决的问题。所以说，本文结合这些暴露出的问题，通过分析初中语文教育过程的某些情况，进一步的提出一些切实可行的解决措施，以期使得更多的教育者和初中生们能够对语文教育的问题有更加深刻的认识。

一、初中语文综合性学习存在的问题

1、教育理念较模糊

初中教师对于初中语文综合性教育的理念的理解对语文教育是至关重要的，这决定了语文教师能否获得较好的教育效果，但是，当前我国一部分初中教师却对……