小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力

蔡振华

摘 要：随着教学改革的不断深化，小学数学教育越来越受到社会的关注，尤其是学生独立思考能力的培养。由于受传统填鸭式教学方式的影响，使教师忽视了对学生独立思考能力的培养，学生自学能力低下。本文主要探讨了如何在课堂教学中培养学生独立思考能力，以供参考。

关键词：小学数学；独立思考；策略

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-387-01

“授人以鱼，不如授人以渔。”数学的学习亦是如此，教师不但要传授学生数学知识，更要培养学生独立思考能力，提高学生自学能力，进而获取更多的数学知识。要想提高学生的独立思考能力，必须发挥学生的主观能动性，提高学生学习的积极性，使学生成为学习的主体。

一、激发学习兴趣，营造良好的教学氛围

兴趣是最好的老师，一位心理学家曾经说：“人的先天潜能都是非常优秀的，通过后天的教育可以创造更好的实践条件。”传统教学中，教师占据主导地位，一言堂的教学方式禁锢了学生的创造性思维。调查研究发现，只有在轻松、民主、快乐、和谐的氛围中学习，才能激发学生的学习兴趣，从而促使学生主动参与到课堂教学中，勇敢表达自己的想法，培养学生创造性思维能力。同时，也为建立良好的师生关系奠定了基础。心理学上也强调：学生在轻松、快乐、民主、和谐的氛围中学习，有助于提升学生的认知水平和创造力的培养，在这种积极的情绪下学习，可以活跃学生的思维，发挥创造的才能。……