情感教育在高中美术课堂教学中的作用探索

余一凡

【摘 要】高中美术课程作为我国教育体系的核心组成之一，在提高学生审美情趣，培养学生的创新能力等方面发挥着十分重大的作用。情感教育作为一种教学方式，能够深化学生对于美术课程的认知，进一步激发学生自身的探索精神与求知欲望，从而形成美术学习的积极性与主动性。但是由于受多种因素的影响，高中美术教师并没有认识到情感教育的重要性，针对于这一点，本文旨在从教育实际出发，深入探究情感教育在高中美术课堂教学中的作用，纠正教师在情感教育方面认知的不足，以期提升高中美术课堂的教学质量，促进学生的健康发展。

【关键词】高中；美术课堂；情感教育；作用分析

情感教育作为教育过程中重要环节，能够在教育教学的过程中，通过良好学习氛围的营造，将学生的情感充分调动起来，激发起学生学习的积极性与主动性，帮助学生在学习的过程中树立起正确的学习情感，促使学生在正确的感情引导下，形成个性鲜明的学习方法，实现学生的健康发展。因此情感教育与高中美术的融合就有着十分重大的现实意义，借助于高中美术课程教学这一平台，情感教育在教学方面的优势得以充分发挥，社会价值得到真正实现。

1.情感教育能够激发学生的学习兴趣

与其他生物不同，我们人类拥有着十分复杂的感情，感情的存在不仅仅丰富我们每一个人的精神生活，还能够使得我们对某些事物产生探究的兴趣，因此在高中美术课堂教学中进行情感教育的开展就有着十分重大的教育意义。……