初中英语阅读教学的几点思考

王亮

摘 要：在基础教育改革的大背景下，初中英语教学迎来了新的目标和挑战，教师首先要端正教育理念，了解阅读教学的概念和价值，明确教学目标，制定教学计划，根据学生特点，不断地积极探索和实践，有针对性和有目的性地开展、实施教学。

关键词：初中英语；阅读教学；思考；策略

英语作为国际通用语言，在现代化的市场应用极为广泛，与我们日常生活息息相关。随着基础教育的不但改革和创新发展，英语教学的教育目标逐渐提升，给予了初中英语教师新的挑战。为了达到新课改的教学要求，英语教学还需要进一步的改革和创新。英语阅读教学是英语教学中的重点和难点内容，其对英语教学质量的影响非常大。笔者根据自身多年教学经验，经过不断的探索和实践，总结经验，逐渐掌握了一种行之有效的初中英语阅读教学技巧，下面就初中英语阅读教学展开讨论。

一、初中英语有效阅读教学的概念与价值分析

初中英语教学注重对学生英语实际应用能力的培养，而阅读教学主要是针对于学生英语理解能力的提升，积累英语实践应用基础，掌握基本的语言学习技巧和文本判断能力，为学生以后接触更高层次的知识和未来的发展创造有利的基础条件。阅读的过程是合理、有效认知的过程，也是培养学生英语阅读兴趣和学习兴趣的过程。通过有效的英语阅读，提高学生的英语学习和应用能力，还要促进学生进行对异国文化的了解、对多元文化的理解，客观的评价能力及综合素质的全面提升。……