论初中语文教学中学生问题意识的培养

钟微

【内容摘要】“百年大计，教育为本”，教育是民族振兴、国家可持发展的基石，在教学中如何培养学生问题意识，提高学生对知识理解能力是当今教育工作的重头戏。本文就怎样提高初中生在语文学习中的问题意识展开分析，探索学生问题意识培养的方法。

【关键词】初中语文教学 问题意识 培养

俗话说：“中国文化博大精深源远流长”，语文教学是中国文字文化传承、国人素质修养提高的最直接手段，是九年义务教育中最基本却也是最不可缺少的一门学科。初中时间段的学生正处于“叛逆期”，意味着这时期的学生有较强的知识吸收力、问题思考力及思维发散力，正是语文教学中问题意识培养的好时机，因此，老师要着重培养学生的问题意识，并结合日常教学内容，让学生更轻松、主动地学习语文知识，为将来其他知识学习打好根基。

一、培养学生问题意识的重要性

初中语文教学中，培养学生的问题意识是最根本的工作任务。当今社会，人才是第一生产力，具备革新潜力的人才往往获得更多的认可，问题意识则是革新潜力的直接的表现，教师通过问题意识培养，引导学生对以前的知识更深层次的理解，与当前知识进行融合渗透，让学生发散思维，主动探索自己想要获取答案的问题，通过加强学生的主观能动性去提高求知欲，充分促进知识吸收能力，使学生获取更多的知识及更有用的经验。因此，学生问题意识的培养及其重要。……