小学数学应用题解题方法简析

刘颖

摘要：在小学数学教学内容中，应用题既是重要部分，也是教学的重难点。因此如何在小学数学教学中教给学生分析和解决应用题的方法和步骤是需要教师不断探索的问题。

关键词：小学数学；应用题；教学策略

中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0270-01

应用题教学在小学数学教学中占有重要地位，是素质教育要求下注重培养学生解决实际问题的能力体现。但是在实际的应用题教学中，我们总会遇到各种疑问：为什么我们费了很多的时间和力气在应用题教学上，但是学生的成绩总是不够理想？为什么应用题仍是学生最怕的题型？问题出在哪？应用题教学的目的就应该是发展学生思维能力，促进学生良好的思维品质的形成，培养学生的创新精神和实践能力。只有正确认识应用题的概念内涵，才能有助于我们科学开展应用题教学，不断提高应用题教学质量。学生只要掌握了应用题的解题方法，就能在应用题的解题王国里自由地翱翔。

1.当前小学数学应用题教学存在的问题

1.1教材把握不准新教材不单设章节教学应用题，分散到例题和练习题中；不同类型的应用题会同时出现；新教材中很多以图画形式出现，条件和问题在画面中，不同类的应用题特别多。以前教师感觉应用题教学难，现在教师心里更不明确了，不知道什么时候该做什么事，不知如何面对不分类型的应用题教学。我们部分教师不适应新教材应用题教学的编排特点，不能准确把握教材，在教学中削弱了应用题教学。……