谈小学生语文自学能力的培养

黄粥治

大纲指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习……逐步培养学生的自学习惯。”郭沫若先生说：“教育的目的是养成自己学习，自由研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。”著名数学家华罗庚先生说：“一个人一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总是比有老师的时候多。”什么是自学能力呢？自学能力就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。自学是获取知识的主要途径。小学阶段是各种能力发展的关键时期，特别是自学能力的培养更是重中之重。

那么，如何在小学阶段培养学生的自学能力呢？我主要从以下方面入手。

一、激发自学兴趣，养成自学习惯

无论学习什么知识，只有学生对此方法感兴趣，他们的热情才会被点燃，学习的欲望就强，所以说“兴趣是最好的老师”。对所要学习的知识有了兴趣，才能有学习欲望，那样才会事半功倍，取得高效的学习效果。在学生的自学能力培养过程中，也要使学生对所学知识产生兴趣，使学生乐于自学。这就要求教师结合知识特点，运用启发性语言，联系生活实际引发学生自觉主动学习的兴趣。

二、培养良好的学习习惯是提高学生自学能力的关键

学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。