浅谈微时代下的小学美术教学

杨金花

摘 要：微课是一种基于互联网的视频教学模式，微课精、简、方便的特点使其被广泛应用。在小学美术教学中应用微课教学，能有效激发学生学习兴趣，提高教学质量。

关键词：微课；小学美术；欣赏课程；创作课程

随着时代和社会的发展，人们对于孩子的素质教育要求越来越高，而伴随着信息化社会的到来，未来社会对于高素质新型人才的需求越来越大。小学美术作为一门艺术课程，是学生艺术启蒙的主要阶段，对于促进学生综合素质的发展有着不可替代的作用。在新课程改革背景下以及微时代的来临，在小学美术教学中引入微课的教学方式，能有效提高美术教学质量。本文就微课的定义、优势和在小学美术教学中的应用等多方面展开了一些研究与探讨，希望能对广大教师有所启发。

一、微课的定义

微课也称“微课程”或“微型课程”。这个概念，最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院高级教学设计师戴维·彭罗斯于2008年提出的。主要通过教师录制特定教学信息和教学内容的视频来完成教学目标。课堂教学视频是微课的主要组成部分，不仅包括基本的教学视频，也包括了教学相关的资源。微课是在传统教学模式的基础上，通过新的教学组织形式与信息传统方式，营造一种全新的、特定化、个性化的教学模式。

二、微课模式的特点

1.教学时间短

“微课”时长一般控制在5～8分钟左右，最长也不宜超过10分钟。

2.主题鲜明，内容简短精悍