做一个幸福而快乐的班主任

黎伟伟

幸福没有答案，其实就是一种感觉。“班主任工作付出的是艰辛，收获的是幸福。”数年的班主任工作，丰富了我的教学生涯，也品尝到了学生带给我的酸甜苦辣、喜怒哀乐，这种感觉何尝不是一种幸福呢？现在回忆起来依然历历在目。

一、心里升起从来没有的骄傲

“每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽绽放，特别是那些‘营养不良的花蕾我们更应该多一些关爱和呵护。”

福克斯说得好，只要你有足够的爱心，就可以成为全世界最有影响力的人。在学校运动会的前一个晚上，班里的学生杨阳（化名），刚刚从家里来。但在他回来之前，体育委员已经给他报上了比赛项目，因为在初一时他参加过而且还为班级争了不少分，可是同学们说他就是不参加，理由是嫌别人给他报名时没经过他的同意，就是不想参加。

我把杨阳叫到了门外和他谈心，问他比较擅长哪一个项目。他给我的答复让我很生气，他冷淡地说：“我哪个都不行。”依照我以前的惯例肯定是暴风骤雨式地批评。不过，面对这种尴尬的局面，我还是压住了心中的火气，一句话都没说就让杨阳回到了教室。

我站在门外思考了很久，沉下心来思索这种情况应该怎么办？我和办公室同事们商量好了办法。第二天一大早，我给杨阳提了一点要求，就是一刻也不要离开观众席，认真记录班上的各项得分。起初他很兴奋，当比赛进行到一半的时候，我……