浅谈一体化英语课堂教学模式的改革

李洁茹

内容摘要：一体化课堂教学的改革是当前教学形势和发展的需要，笔者通过自己的教学体会，对一体化英语课堂教学模式的改革的阐述和职业学校应当从哪几个方面进行一体化教学条件的创造等方面进行阐述。

关键词：一体化教学 课程改革 英语课堂 职业教育

为了推进课程改革、提高教育教学质量、提升教师专业化水平、提高教师实施新课程的能力，适应形势发展的客观需要，我校实施“一体化”教学模式的探索，鼓励教师参与一体化教学的讨论与探索。笔者是处于教学一线的英语教师，根据这些年的教学经验和体会，谈谈一体化英语课堂教学模式的改革。

所谓“一体化”教学理念，就是在教学活动中把理论教学和实践教学结合起来，在实践中教理论，在运用中学技能，由此形成融知识传授、能力培养、素质教育于一体的一体化教学模式。通过教师的讲解、演示、巡回辅导等教学手段，让学生通过听、看、练等手法全面调动大脑的学习动机，使学生更快、更牢固地掌握所学知识。外语教学虽然在过去几十年取得了巨大的成就，但是传统英语课堂教学模式也存在许多弊端，现一一分析如下：

一.重教材轻学生

传统英语课堂教学往往以教材为主，教材里有什么内容就教什么内容。在教学内容的选择上，没考虑从学生的兴趣出发，从学生的接受程度出发。有的老师把教材内容教完了就当完成任务了，不会关注学生学了多少，吸收消化了多少，不会根据学生的学情灵活处理教学内容，不会把教学内容在原来的基础上进行深化和升华。……