小学语文游戏化教学路径探析

李晓梅

摘 要：小教师们凭借着小学生自身好奇心重、爱玩等心理特点，把游戏作为媒介和平台，给学生们创建一个轻松愉悦的氛围，让他们在这个环境中能够更好的学习语文知识，不仅可以有效的提高学生们的语文成绩，还可以激发他们的兴趣，培养他们自主学习的能力，有利于身心的全面发展。但这个教学方法在具体的实施中还存在一些问题，应针对这个问题，相关部门与教师应制定出相应的解决措施，让游戏化教学能够在小学语文中发挥它最大的作用。

关键词：小学语文教学 游戏化教学 现状 解决方式

中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）06-0172-011 引言

随着时代的发展，人们的观念也有了很大的改变，对于教育方面，不再是以往严肃、枯燥的教学模式，相反，人们更多地注重寓教于乐的方式，教师们通过游戏的方式，将知识传授给学生，让他们在这个自由的环境中学习语文知识，既能提高他们的语文能力，还可以提高他们对语文的感兴趣程度。在小学语文中加入游戏的方式已经成为我国素质教育的一个趋势，它已经被广大的教师和学生所接受，下面就简要分析一下它目前的发展状况，并提出加强游戏化教学模式在措施。

2 游戏化教学在小学语文中的现状

2.1 虽然承认了游戏化教育模式的价值，但在观念中还不是很认可

游戏化教学的方式应用到小学语文中后，它所带来的价值确实是教育部门和教师所能亲眼看到和……