打造生态特色校园，展现鹿小办学风采

张国刚 程科

校园文化是一个学校的魂，也是学校个性魅力与办学特色的体现。学校在校园环境文化、校园管理文化及精神文化等方面，已初见成效，正着力打造原生态特色校园文化，促进学校文化内涵。

校园文化文化定位民族风情乡土教育校园文化是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。近年来，我校不断加强校园文化建设，全面推进素质教育，通过全校师生的共同努力，校园文化建设取得了一定的成效。

一、优化校园环境，彰显个性特色

苏霍姆林斯基说：“创建一个美丽的家园，丰富家园的内涵，营造一个充满文化氛围的环境，对学生的影响是深远的。”为此，我校以“鹿”文化为校园文化，以“教循自然，绽放童心”为办学理念，并精心设计，合理运用空间，让每一寸墙壁都会“说话”，让每一处景点都能育人，使校园处处体现出鲜明而浓郁的文化氛围。我校环境文化建设以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛花钵为辅，适当设置景点，做到点面结合，如今校内绿树成荫，环境幽雅，原生态石林及小径、读书林、假山、喷泉、回廊、小亭，风格别致，已成为工作、学习、休憩的理想场所，起到了春风化雨、润物无声的作用。

二、创新管理机制，培育管理文化

德鲁克说：“管理不只是一种学问，还应是一种文化”。为建设具有特色的管理文化，学校不断优化管理机制、规范管理行为，力争用制度规范人的行为，最终达到约束人、引导人、教育人的目的。我校管理文化的目标定位是：学生成长、教师成才、学校成功；落脚点是：服务于学生的终身发展、服务于教师的专业成长、服务于学校办学品位的提升。目前建立健全了规范、科学的制度体系，形成了民主、科学、自主、以人为本的管理文化，促进师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

三、文化系统定位，展现鹿小风采

校园精神是校园文化的灵魂，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用，激励鞭策师生健康成长。我校把精神文化建设作为校园文化建设的思想核心，秉承“教循自然，绽放童心”的办学理念，以“彭水名校，乌江明珠”为办学目标；以“乐善好施（之人）”为培养目标；以“养善尚美”之校训为办学特色；以“呦呦鹿鸣乐满园”为文化主题。着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基，致力让每一个孩子得到发展，让每一位教师施展才华，让每一个家长收获希望。不断提高教育教学质量，形成了“厚德重行”的教风；“明礼敏学”的学风；“灵动和乐”的校风。从而提升和凝炼学校的办学理念，拓展校园文化的内涵。

四、原生态特色文化接地气

利用校内天然石林进行打造，林间曲径通幽，并雕琢理念文化石、刻录经典名人字句，建好“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”的文化长廊，利用挡土墙宣传传统文化，并把学校30余亩空地根据划分成若干个板块，分配到班，让孩子发挥主人翁精神及想像力，并在这一亩三分地上自主管理、自主经营，体验劳动的快乐和获取相关生态教育知识；并专设一块毕业林，让每一孩子毕业时种植一棵树并佩戴标识，多年以后回母校还能找到自己童年的感觉。师生常年身处如诗如画、原原滋原味的校园中工作、学习，陶冶情操、提高审美能力、培养高雅品格，有利于身体健康、快乐生活。

五、地域民风，乡土熏陶

1.观民俗，了解当地的民俗文化。唐宋时期我县城为道、州、县三级治所地，是今渝、黔、湘、鄂、桂结合部的政治、军事、经济、文化中心，各民族聚居繁衍，相互学习，彼此交融，孕育了巴渝最古老的“黔中文化”。孩子身处其间都会唱当地苗歌《娇阿依》，跳苗家舞蹈《踩花山》，生活在这里的苗家儿童，尽情演绎无穷无尽的苗家风情，通过学习和了解苗家民俗文化、农耕文化、生活习性；了解苗寨的生产、生活状况，进而激发学生热爱家乡、热爱生活的激情。

2.干农活，体验农家劳动酸甜。在当地农民的辅导下，孩子们赤脚踩进农田插秧苗、踩泥马，自己动手学习种养殖，在收获季节品尝自己亲手种植的果实，使小朋友们在体验农家生活的同时，也体会到劳动的艰辛。

3.观画廊。我校地处风靡全国的“乌江画廊”精品段，如画风光让孩子深切体会我县是“中国最佳文化休闲旅游县”“中国特色旅游休闲度假胜地”“中国第一爱情治愈圣地”“全国民间文化艺术之乡”“重庆最具魅力旅游区县”和“重庆十强宜游区县”，位居“重庆旅游十大创新案例”前三甲，还是武陵山片区扶贫开发试验区的“旅游扶贫开发示范县”，使他们在了解家乡的同时，激发他们克难奋进的精神，长大后以更加饱满的热情投入到把家乡建设得更美好中去！

鹿角镇中心校正和着时代的脚步不断丰富、发展着校园文化，不断更新着育人理念，培育一代新人。作为我校教育的一个符号，经过长期的积淀必将成为一种精神。走进校园，和谐、人文、书香、多彩的校园氛围会时时处处感染着你；特色、个性、艺术、新奇的气息也会无时不振奋着你，让你没有理由不去畅想：在这样一种环境、这样一种校园文化中成长起来的孩子，在新世纪的竞争中将会迸发出怎样的力量！