刍议导学式教学法在小学数学教学中的有效应用

2016-05-14 01:07尹立圆
中国校外教育(下旬) 2016年5期
关键词:导学式数学知识教学法

尹立圆

随着我国社会经济的不断发展,教育事业实现了快速的发展,尤其是在小学教学中,教育改革得到了人们的广泛关注。在此影响下,对于小学数学课堂教学的教学质量提出了更为严格的要求,因此,导学式教学法得到了广泛的应用。在实际教学中,教师要认识到导学式教学法在教学中的实际意义,这样才能运用好这一教学方法,提高教学效果与质量。基于此,针对在小学数学教学中采用导学式教学法进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考。

导学式教学法小学数学应用现如今,在我国教育事业的不断发展下,传统教学模式已经不能满足学生的学习需求,在这种模式的长期影响下,使我国的教育水平相对较低,在效果上也不明显,学生的学习热情不高等。因此,为了解决这一现象,要求小学数学教师在开展教学活动的过程中,要积极进行改革与创新,培养学生的创造性思维与创新能力,这样才能为学生的未来发展奠定基础,而导学式教学法则刚好满足了这些需求,提高了学生的学习质量与效果。

一、在小学数学教学中采用导学式教学法的重要性

1.培养学生的学习能力

就小学这一阶段来说,是学生学习的重要阶段,且在这一阶段中,教师不仅要让学生学会数学知识,还要让学生学会怎样学习。在小学数学教学中,知识都是较为基础的,而这也就成为了为学生的未来学习奠定基础的过程。因此,将导学式教学法运用到小学数学中,可以便于教师引导好学生,帮助学生养成良好的学习习惯。此外,在实际教学中,教师还要结合学生的实际学习情况来调整导学式教学法,这样才能让学生学会怎样进行自主学习,增强学生的自主学习意识与能力。

2.培养了学生的思维

在小学数学教学中采用导学式教学法的过程中,教师要注重突出学生的主体地位,尊重学生的个体差异,同时还要激发学生的学习兴趣,在掌握学生实际水平的基础上采取有针对性的教学方式,并引导学生发现与分析问题,实现最终的解决问题,这样也就培养了学生的思维能力,帮助学生实现更好地发展。

3.培养了学生的实践探究能力

将导学式教学法运用到小学数学教学中,可以增强学生的实践探究能力。在导学式教学法中要求学生要掌握一定的基础知识,同时要让学生在学习的过程中不断发现问题,并针对问题进行全面的分析,这样才能通过努力来解决实际问题。此外在教学中,教师要有目的地锻炼学生,增强学生对问题的分析与理解能力。

4.激发学生的学习热情

在导学式教学模式中,是主张让让学生进行自主学习的,在这一模式的影响下,学生也能主动探寻更多的知识,做自己感兴趣的事物,同时也拥有了一定的自主权利。因此,在导学式教学模式下,教师对学生进行正确引导,鼓励学生,可以激发学生的学习热情,让学生产生出主动学习的兴趣,这样才能实现自主学习,在一定程度上也提高了学生的学习兴趣。

二、在小学数学教学中运用导学式教学法的措施

1.在教学中进行情境导入

对于这一阶段的小学生来说,对未知的事物有着强烈的好奇心,因此,教师在开展教学活动的过程中,要利用好学生的这一心理,对学生进行正确的引导,帮助学生学习数学知识。在实际教学活动中,教师要为学生创建出相应的教学情境,并针对重点问题进行分解,这样不仅可以帮助学生缓解学习上的压力,还可以让学生保持好奇心,在活跃了课堂氛围的同时,也提高了学生的学习兴趣。由于小学生的理解能力十分局限,因此,教师如果依然采用传统的教学模式来讲解数学知识,那么学生就会产生厌烦的心理,甚至是对数学产生抵触的情绪。所以,在教学中利用情境来开展教学活动,就可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量。如在教学中,教师可以利用多媒体来为学生进行演示,并引导学生进行探讨,同时教师还要深入到学生中去,与学生共同来解决问题。

2.在教学中引学新知

在课堂教学中,教师要引导学生发现存在的数学因素,并让学生进行自主探究学习,同时还要激发学生的学习兴趣,为学生做好场景的设计工作,并保证数学场景是以数学知识为基础的,通过构建出科学的数学知识结构,可以让学生更好地掌握重点知识。此外,在教学中,教师要掌控好教学的进度,提高教学的质量与效果。

3.在教学中要让学生将学到的知识运用到实际生活中

学习的主要目的就是为了应用,因此在教学中,教师要清楚地认识到这一点,这样才能让学生将学习到的数学知识运用到实际生活中,且通过让学生进行实际运用,不仅可以让学生对学习的知识实现更好的掌握,还可以有效提高学生的实际运用能力。因此,在教学中,教师要注重培养学生的创新意识与发散性思维,提高学生的思维能力。此外,在教学活动中,教师要从学生的生活实际上出发,让学生明确数学知识与生活之间的联系,同时还要让学生从实际情境上进行思考,加深对数学知识的理解能力。通过让学生将所学习到的内容运用到实际生活中去,不仅可以提高学生的学习效果,还可以培养学生的综合素质,实现更好的发展。

综上所述,在小学数学教学中运用导学式教学法是有着实际意义的,因此,教师要不断分析与钻研好这一教学方法,真正发挥出其在教学中的作用,提高学生的学习质量与效果。

参考文献:

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