交互式教学方式在高中体育教学中的实施探析

周世光

摘 要： 随着新课程改革和教育实践的不断深入，高中体育教育受到教育工作者的重视，成为高中新课程改革的重要内容之一。因此，如何改革传统高中体育教学“放羊式”与“满堂灌”的教学方式，提高高中体育课程教育教学质量，深化体育教学理论的研究就成为高中体育教学的重中之重。本文就交互式教学的内涵进行了阐述，并对交互式教学与高中体育课程相结合的具体实施策略进行了论述，以期对一线的体育教师改进教学模式起到抛砖引玉的作用。

关键词： 交互式教学 高中体育教学 教学应用

一、目前高中体育教学中存在的问题

首先，目前某些高中体育教师的体育观念还未更新，对体育教学的认知还处于新课程改革前的阶段，不能跟随新课程改革更新观念，依旧认为高中体育教学不过是学生在体育课上的锻炼，没有体育教育终身化的思想。《全日制义务教育普通高级中学体育（1～6年级）体育与健康（7～12年级）课程标准（实验稿）》（以下简称“新课标”）强调“要激发学生的运动兴趣，养成学生坚持体育锻炼的习惯”。高中学生作为准成人，身上肩负着建设社会主义的重任，因此在高中一定要掌握一定的运动技能与技巧，才能在进入大学乃至在今后的社会竞争中在身体健康方面立于不败之地。然而，从目前的状况看，部分学校中的教师并没有转变教学思路，更新教学观念，在体育课上，依然以传统的体育训练为主，忽略学生体育能力的培养；……