浅析如何实施高中地理兴趣教学

李延强

摘 要： 无论是什么学科要想实现教学目标，绝不能忽视兴趣在学生学习过程中的重要作用。懂得运用兴趣激发学生的学习动力，增强学生的学习效果才能强化课堂学习的实效性。高中地理学科知识博大精深，地理感性知识鲜明地体现地理兴趣培养的趣味性特点。高中地理教学中，教师把培养学生的兴趣作为重要教学目标，让学生兴趣盎然地参与学习活动，这样才能提高高中地理教学实效。

关键词： 高中地理 学习兴趣 课堂教学

兴趣是学生学好知识，克服学习困难，在学习过程中保持旺盛的学习动力的关键因素。一门课程的学习，如果学生没有兴趣，学习索然无味，课堂就是死气沉沉的。失去兴趣的课堂对学生的知识学习和能力培养帮助并不大。所以，无论是什么学科要想实现教学目标，绝对不能忽视兴趣在学生学习过程中的重要作用。懂得运用兴趣激发学生的学习动力，学生的学习效果才能强化，课堂学习才具有实效性。在高中地理教学中，把培养学生的兴趣作为重要的教学目标，组织让学生兴趣盎然的学习活动，这样才能强化高中地理教学效果。下面，我结合高中地理教学实践经验，谈谈如何培养高中生学习地理的兴趣的问题。

一、高中地理课兴趣培养的特点

在高中地理教学中要激发学生的学习兴趣必须与地理学科的特点相结合。我们通过观察发现高中地理学科具有高度的趣味性，但同时地理课进行兴趣培养又具有鲜明的困难性。……